读书节班级活动方案
读书节班级活动方案书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一具魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获！二、活动目标1、经过活动，让学生爱慕读书，让书成为他们的朋友，增强学生课外阅读的兴趣。2、经过活动，营造良好的读书氛围，提高观赏能力，扩大知识面，提高学生的综合素养。三、活动构想1、前期预备1）、推举必读书学生购买，初步决定学生一学期购买3本书，分别是《感动小学生的100个母亲》、《草屋子》、《爱的教育》，10月29日前完成；2）、教师提供读物，语文老师将自己积存的50本左右的适合学生读的书籍带来，放入班级的图书角，供学生阅读。3）、制定班级读书打算和个人读书打算a、依照本班的实际事情，制定班级读书打算：背诵《经典诗文》、阅读必读书等；b、学生依照本人实际事情制定个人读书打算，预备好一学期要读的书。（读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的适应。）2、降实读书内容（1）、读必读书：3本必读书在本学期必须读完，其中《感动小学生的100个母亲》以早晨在家朗诵为主，《草屋子》、《爱的教育》以睡前、午间等空暇时刻阅读为主。教师安排时刻做好比读书的指导与检查。（2）、背诵经典诗文10首（六年级考级的前10首）。（3）、熟读、背诵读书名言10句。（4）、学生自由阅读，结合读书漂流和老师推举等方式，让学生自己选择图书角内的图书进行阅读积存的50本左右的适合学生读的书籍带来。3、开展读书活动。（1）、出好黑板报，营造读书氛围。（2）、制作书签竞赛，学生自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。（3）、经典、读书名言诵读竞赛活动。（4）、写必读书的读后感。（结合周记进行说评），选拔优秀参加学校评比；（5）