南京师范大学2009年招收在职人员攻读教育硕士专业学位招生简章【模板】

****大学2009
招收在职人员攻读教育硕士专业学位招生简章

教育硕士专业学位主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的实践型高级专门人才。我校是全国首批开展教育硕士专业学位试点工作的单位之一,师资力量雄厚,培养经验丰富,条件优越。2009年我校继续面向全国招收教育硕士专业学位研究生,具体要求如下:
一、招生对象
1、在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员;
2、省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学或幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
二、报考条件
1、热爱本职工作,思想素质好,业务较强,身心健康;
22006731日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书)三、报名1网上报名
考生网报前须认真阅读报考条件,确定自己是否符合报考资格。符合者须在网报规定时间内登陆指定网站(具体时间及网址待定)。考生按要求填写并提交报考信息,同时打印资格审查表样表用于现场信息确认,没有网上报名的考生不能现场信息确认

我校不接受异地报名考试,即所有报考我校的考生网报时必须选择江苏省南师大报名点,并到南师大进行现场信息确认。
2现场确认及资格审查
在现场确认规定时间内,考生本人持网报编号、证明符合报考条件的相关证件(原件及复印件)、工作证和身份证(原件及复印件)**大学进行资格审查、缴费、照相等;信息确认的具体时间及地点待定。
考生核对签字现场打印的资格审查表,交由市、县(区)教育局或教委人事部门核准表中内容、填写推荐意见、盖章,并在电子照片上加盖公章后,特快或挂号寄往我校研招办(信封上注明姓名与网报编号)
四、考试
1、考试时间:根据教育部学位办的统一安排,具体待定。

2、考试科目:政治理论、英语、教育学、心理学、专业课,共计5门。其中英语、教育学、心理学全国联考,专业课和政治理论由我校自行命题,考试同全国联考同时进行。参考书目:《在职攻读硕士学位全国联考英语(日语、俄语)考试大纲》2009版科学技术文献出版社出版)学科教学(英语专业方向使用《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲(英语二)(全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,**大学出版社出版《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合考试大纲及指南》(教育学、心理(**大学出版社出版,全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写专业课具体考试科目及参考书目请见第六项。政治理论考试参考书采用教育部高教学生司组织编写的《2009年硕士研究生入学考试政治理论课复习指南》
3、报名考试费:根据教育部学位办的统一安排,具体待定。五、录取
1、考生达到录取分数线,在专业招生限额之内,经工作单位、本人和学校三方签订协议后,予以录取(复试专业需参加复试并合格
2为吸纳优质生源,我校将采取以下优惠政策:凡特级教师、省级有突出贡献中青年专家、333程”培养对象、省劳动模范、获得过省教育行政部门及以上奖项的教育管理工作者(限报考教育管理专业的校长、副校长及教导主任),且通过集中组织报名报考我校的,联考总成绩达到国家东部院校最低分数线,单科比南师大学校分数线低10分以内(含10分)的,在专业招生限额之内,即可复试/录取(超过专业招生限额的按总分从高到低录取)

六、学制与学费
学制3年,课程学习以假期集中授课为主,论文写作依照南师大硕士研究生培养方案执行。计划内招生学费共24000元。
七、招生专业目录
招生学科领域
人数教育管理
学科教学(思政)
学科教学(语文)
学科教学(数学)
学科教学(物理)
学科教学(化学)
学科教学(生物)
学科教学(英语)
学科教学(历史)
学科教学(音乐)
学科教学(地理)
学科教学(体育)
学科教学(美术)现代教育技术小学教育科学与技术教育心理健康教育八、其它注意事项
1、现代教育技术专业只面向从事中、小学信息技术课程的教师招生。
2、有关招生录取等各项信息将及时在我校研究生网上公布,请考生们随时积极关注网上通知。3、具体相关事项及政策还将于6月初在国家有关在职人员攻读硕士学位文件下发后进行修订,并以修订后的招生简章为准。请广大考生注意查看咨询。

联系部门:研究生招生办公室联系人:夏老师电话:025—********邮编:********
专业基础课考试科目学校管理学

《学校管理学》(第3版)萧宗六著,人民教育出版社(2001《新编教育管理学》吴志宏主编,**大学出版社(2000
《中学思想政治课教学论》张志健著,北京师大出版社1994年版)《江苏特色思想政治课的理念与实践范式》谢树平著,黑龙江人民出版社(2006年版)《语文课程与教学论新编》张中原、徐林祥主编,江苏教育出版社2007年版(20088月第2次印刷
《数学教学认识论》涂荣豹著,**大学出版社(2003年版)《中学物理教学概论》(第2版)阎金铎等主编,高等教育出版社。
《化学教学论》(第二版)刘知新编,高等教育出版社(2004《化学教学论实验》(第二版)李广洲、陆真编,科学出版社(2006年版
《新编生物学教学论》汪忠主编,华东师大出版社(2006《英语教学法教程》王蔷、程晓堂等,高等教育出版社第二版。《历史教学新视野》刘军,高等教育出版社。
普通高中《音乐课程标准》人民教育出版社;全日制义务教育《音乐课程标准》北京师大出版社;普通高中《音乐课程标准解读》江苏教育出版社;《世界音乐》杰夫·提顿,陕西师大出版社。
《地理教育学》袁书祺主编,高等教育出版社。《学校体育学》潘少伟主编,高教出版社(2005年版《美术课程与教学论》陈荣华著,东北师大出版社(2005《美术教学论》王大根著,**大学出版社,20037月第3印刷。
《教学设计:心理学的理论与技术》皮连生,高等教育出版社(2000年版
《德育与班级管理》檀传宝主编,高等教育出版社(2007版)《小学教学论》刘树仁,人民教育出版社(2003年版《科学技术概论》(第二版)胡显章、曾国屏、李正风等,高等教育出版社(2006年版)《儿童心理咨询与治疗》傅宏著,**大学出版社2007年版)
32
3248483224164824
思政教学论语文教学论数学教学论物理教学论化学教学论生物教学论英语教学论历史教学论
8音乐教学论
16882016812
地理教学论体育教学论美术教学论教学设计
小学教育理论综合科学技术教育概论儿童心理咨询与治疗

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