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州级优秀教师先进事迹

篇一：评选市州优秀教师的主 要 先 进 事 迹材料

评选市州优秀教师的主 要 先 进 事 迹（500字左右）

我自参加工作至今已21年，至始至终都忠诚党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都以高度的事业心和责任感投入到工作中去。在这21年的从教生涯中，我虽没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事，但我时时以一个优秀党员和一个优秀教师的标准，严格要求自己，认真履职，教书育人。这些年来，我一直承担数学、安全和班主任等工作。并在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。作为一名具有多年小学数学教学经验的教师，我谦虚好学，努力拓展和整合自己的学科工作领域，最近五年，我还参加了小学性健康教育工作，使自身的教育教学科研水平得到了进一步提高。

我积极参加各级各类培训和再培训研讨及竞赛活动，其中，201X年8月17日，说课《做怎样的 自己》获得“第五届全国学校性健康教育学术研讨及国际论坛暨师资业务培训大会交流 “评比一等奖，授予单位是中国性学会 青少年性健康教育专业委员会。开展过县（校）级小学数学教材、生命教育课堂教学和性健康教育的再培训工作，得到了领导的好评，其中，201X年5-8月 参加全国中小学教师继续教育网实施的数学新课标培训，在培训中担当辅导教师职责，表现突出，被全国中小学教师继续教育网评为优秀辅导员。

同时，我还积极参加课题研究，课题<《基于生命生活与安全》教材的性健康教育课堂实践研究>于201X年11月申报阿坝州科研成果申报获得一等奖。我还多次出色完成县（校）级公开课、展示课、教学研讨课观摩课。养成了自主反思和 总结 提高的习惯，撰写了约30余篇的优秀教学论文、教案、说课稿，如《“支点”与教师专业发展》（论文）、《对一堂“脱轨”的主题班

会课的反思》、教案《今天“我家“来客人—怎样安排合理》等分别获得省、州、国家级等级奖。

这些年来，我执教的教学班级的成绩也居全县前列。对于我工作取得的成绩，学校、各级政府部门也给予了肯定，曾先后获得县“十佳”教师、家长学校“优秀”教师、县级优秀班主任、优秀辅导员（全国继续教育网颁发）和青爱教育“优秀教育工作者”（国家青爱工程颁发）等荣誉称号。

篇二：优秀教师先进 事迹材料

优秀教师先进事迹材料

张雄伟老师于1980年参加工作。任教37年，一直扎根在山区从事教育教学，先后在青腰中学15年，一直担任学校政务工作。自后一直在青腰中心完小任教数学，担任过班主任，学校数学组组长，教研工作有声有色，培养了很多年轻教师的数学教学水平。为提高教育教学质量打下了坚实的基础。201X年——201X年度被评为优秀乡村教师。资兴教育系统年度公会工作积极分子，多次年度考核评为优秀。

张雄伟老师一贯忠诚党的教育事业，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平及“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育路线、方针、政策。有强烈的敬业精神和奉献精神。工作以身作则，用自己的品德言行来教育影响学生，服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担，时时以学校利益高于个人利益，几十年如一日，默默无闻地工作，教书育人，无私奉献。

三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不彼，这就是张雄伟老师从教三十多年的真实写照，又是他执着的追求。教师是全社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽的光环同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩。他不但深知这一点，而却无论是做一个普通的教师，要率先垂范、吃苦耐劳、爱岗敬业，全心全意投入到教育事业。用自己的言行诠释了师德的高尚。他努力钻研业务，不断充电。学习掌握各种教学手段和方法，带领教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学观念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，你好学案，并大胆地开展教学实践。正确传授知识，充分发挥教师的主导，学生的主体地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，用于创新。积极参与学校数学新课程课题组的实验。发挥学科带头人的作用。热心指导年轻教师，经常听课、评课、给予指点，使年轻教师的教学成绩有明显提高，多次获得“骨干教师”称号。

他一直从事一线的教学工作，积累的比较丰富的教育教学经验。以培养“四有”的社会主义合格人才为己任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生的沟通交流，做好学生的思想政治工作。特别是对后进生的转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系配合共同做好工作。在教学中帮助学生掌握正确的学习方法，树立自信，激发求知欲和上进心，使学生寓教于乐中接受教育。从而自觉的投入到学习中去，有效地提高了学生成绩。

他在辅导学困生的工作中，倾注了满腔爱心。总是像对待一朵鲜花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到多谈心，多家访，多自助，多鼓励，课后辅导有耐心。范错误不急不躁，错误严重不发火，屡次不改不灰心，问题不解决不撒手。在关爱学困生的同时还兼顾着全体学生的发展。在教学中结合教材的难度和学生的实际，对不同层次的学生设计多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

一份耕耘，一分收获。无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩，他都是学校的典范。赢得了学生和家长的赞誉，多次受到各级部门的表彰。在三十多年的教学生涯中，他丝毫没有懈怠，立足本职，认真抓好教学，在教育这片田野里，耕耘挥洒汗水，始终坚守这一腔热忱，一腔爱。眷恋着山区这片黄土和孩子，在这片沃土上无怨无悔地辛勤耕耘，让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上。

篇三：优秀教师先进事迹一

优秀教师先进事迹一：

“青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。”这就是她——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实??

她叫徐俭丽，自98年工作以来，一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，不辜负领导的信任。 她对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。她凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。