山东理工大学2012年普通高等教育专升本录取情况统计表
专业名称 | 计划数 | 录取最高分 | 录取最低分 |
机械设计制造及其自动化 | 100 | 349 | 291 |
山东理工大学2011年普通高等教育专升本录取情况统计表
专业名称 | 计划数 | 录取最高分 | 录取最低分 |
机械设计制造及其自动化 | 80 | 353 | 320 |
山东理工大学2010年学分互认专升本录取情况统计
专业名称 | 计划数 | 录取数 | 录取最低分 |
机械设计制造及其自动化 | 120 | 124 | 289.5 |
机械设计制造及其自动化 | |
山东省2007年11月专升本考试 | 山东交通学院 252.5 |
2011年专升本录取分数线 | 聊城大学东昌学院 255.5 |
2011年跨校专升本录取分数线 | 青岛理工大学琴岛学院254.00电气工程及其自动化 261.00 |
机械设计制造及其自动化
2009年 最低分数线 | 2010年 最低分数线 | 2011年 最低分数线 | 2012年 最低分数线 |
261.5 | 259.5 | 251.5 | 235 |
2009年-2012年公共课最低录取分数线对照表
科目 | 2009最低线 | 2010年最低线 | 2011年最低线 | 2012年最低线 |
计算机 | 48.5分 | 50.5分 | 55.5分 | 49分 |
英 语 | 50分 | 40分 | 45.5分 | 35.5分 |
高等数学 | 21分 | 16分 | 15分 | 13分 |
机械工程学院简介
College of Mechanical Engineering
山东理工大学机械工程学院是山东理工大学重点建设学院,是机械工程一级学科博士学位立项建设点,拥有机械电子工程、机械设计及理论2个山东省重点学科、山东省数字化设计制造工程技术研究中心、山东省光纤通信检测工程技术研究中心、山东省现代金属材料成形工程技术研究中心3个省级科研机构,山东省“精密制造与特种加工”重点实验室、山东省高校精密模具重点实验室、中央与地方共建机械基础实验室、山东省机械基础实验教学示范中心,仪器设备总值3800余万元。
学院现有2个一级学科硕士点(机械工程、仪器科学与技术)和5个二级学科硕士点(机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、材料加工工程、测试计量技术与仪器),具有工程硕士、中职教师在职攻读硕士学位、同等学力人员申请硕士学位等在职硕士学位授予权。学院设有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、测控技术与仪器4个本科专业,其中,机械设计制造及其自动化专业是国家级特色专业和山东省品牌专业,是教育部首批
“卓越工程师教育培养计划”试点专业,并与美国密苏里大学开展“学位互授项目”;机械电子工程专业是教育部CDIO工程教育教学模式改革试点专业。现有在校本专科生2961人,硕士研究生278人。
学院拥有一支学术造诣深、勤奋敬业的教师队伍,中国工程院院士卢秉恒、谭建荣受聘为我院特聘教授,有“泰山学者(海外)”特聘教授1人,享受国务院政府特殊津贴1人,国家级优秀教师1人,山东省教学名师1人,山东省有突出贡献中青年专家4人,山东省千名知名技术专家3人,博士生导师6人。学院现有教职工121人,其中教授29人、副教授(高级实验师)49人,博士43人。学院下设机械制造系、机械电子工程系、机械设计系、材料成型及控制工程系、仪器科学与技术系、机械工程实验中心6个教学部门。
学院在数控技术、数字化设计制造技术、机电系统测控技术、机器人技术、精密模具设计制造技术、金属材料成形技术等领域具有较强的学科优势和科研实力,为山东省经济社会发展做出了重要贡献。近5年来,获省部级以上科研成果奖励15项,承担“863”计划项目等国家级科研项目15项,省部级科研项目30项,获批发明专利74项,出版学术专著13部,发表学术论文1163篇。现有国家级精品课程1门,省级精品课程7门,省级教学团队2个,获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖5项。
“十二五”期间,学院将以培养高素质应用型、复合型人才为根本任务,以学科建设、科研工作和师资队伍建设为重点,力争机械工程学科博士点首批通过评审,综合办学实力和学科建设水平稳步提升,在冷加工、热成形、机电一体化等领域形成鲜明办学特色,初步建成国内知名的教学研究型学院,为山东制造业强省发展做出应有的贡献。
山东交通学院机械工程学院 |
山东交通学院机械工程学院成立于1958年,设有机械设计制造及其自动化、交通建设与装备、材料成型及控制工程、船舶与海洋工程、工业设计、工程机械运用与维护等本专科专业;有船舶与海洋工程领域工程硕士点;现有工程机械系、船舶与海洋工程系、材料加工工程系、机械制造系、工程机械实验中心、船舶与海洋工程实验中心、机械基础实验中心、液压技术研究中心、微量物证鉴定所、机械电子研究所等机构。现有全日制学生2100余人。 机械工程学院有教职工81人,其中教授11人,副教授30人,博士13人,硕士49人,形成了一支结构合理、严谨务实、富有创新精神和创造能力的师资队伍。近年来多名教师赴德国、英国、日本、韩国、澳大利亚、俄罗斯、南非、美国等国家考察、留学和研修。 机械设计制造及其自动化专业、船舶与海洋工程专业是学校重点建设专业,其中船舶与海洋工程专业被列为“山东省船舶人才培养基地”,并被授予“山东省船舶工业校企合作示范单位”,“船舶与海洋运输实验室”为省级重点实验室;机械设计制造教学团队为省级教学团队;工程训练中心为“山东省普通高等学校实验教学示范中心”;机械基础实验中心和工程机械实验中心、船舶与海洋工程实验中心是校内重点实践教学基地,工程机械实验中心的电液控制实验室为交通部重点建设实验室,可保证机械类及相关专业的实践教学及科研工作。 机械工程学院教师主持和参与了40多项新产品设计与开发及其它科研项目工作,且多项获省部级新产品开发和科技进步奖;主编教材与科技书籍20多部;撰写专业学术论文400余篇。 机械工程学院学生素质教育成效显著,创立了“工程机械开拓者”协会等各类学生社团11个,学生在“全国大学生三维数字建模大赛”、 “全国大学生机电产品创新设计竞赛”“山东省大学生机电产品创新设计竞赛”等活动中多次获奖,机械工程学院历年就业率、考研率均名列全校前茅。 机械工程学院已为国家交通建设事业培养了五千多名工程技术人员和管理干部,为祖国的经济发展和交通建设做出了积极贡献。 |
培养工程技术人才的摇篮——机械工程学院
临沂大学机械工程学院在临沂大学工学院的基础上,因机械工程及相关专业跨越式发展于2011年新设立的二级学院。学院现设置机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程两个本科专业;设置机械制造与自动化、机电一体化技术、数控技术三个专科专业。目前全日制在校生1690人。
学院拥有一支学历结构、年龄结构、职称结构、知识结构合理,教学经验丰富的高素质、高水平的师资队伍,现有专、兼职教师53人,其中:教授6人,副教授12人,博士7人。
学院积极推进教学改革,创新课堂教学方式方法,推行“工学结合”人才培养模式,先后与华盛中天、山东常林集团等大型企业签订“订单式”人才培养协议,根据社会需要、企业需要修订培养方案,根据岗位要求设置课程,特聘企事业及相关领域的专家、工程技术人员及高级管理人员担任兼职教师,参与学院的课堂教学、实践教学及毕业设计的指导工作;同时学院积极与清华大学、山东大学、山东科技大学、山东理工大学、青岛科技大学、青岛大学等名校合作,引进高校先进的办学理念和管理模式,聘请大师、名师来学院讲课讲学。几年来,学院教育教学水平不断提升,得到了学校和社会的充分肯定,先后获批了1项国家级教改项目、11项校级教改立项、1个人才培养模式实验区,建成了9门校级精品、特色课程,培养了2名校级教学名师、1名青年教学能手。
学院紧紧围绕区域经济发展、产业规划和企业的实际需要,积极推进企校合作,做产学研文章,搞应用型研究,逐渐形成了高端机械制造、镁合金材料及深度加工、木工机械检测三个与临沂区域经济密切结合的特色研究领域。一年来,与华盛中天集团、山东常林集团、临沂继宏机械厂、临沂新华印刷厂、山东银光集团、山东郯工液压等多家企业签署产学研合作协议,深入合作,互惠双赢,取得了显著成绩。目前学院建有“木工机械实验室”1个厅级实验室,“木工机械检测工程技术研究中心”1个市级工程技术研发中心,1个校级重点实验室, 1个校级工程技术研发中心,1个校级重点学科,获省、厅级科研项目5项,市重大科技创新项目3项,产学研合作项目达到数十个,到位经费近百万元,发表论文100余篇;获市科技进步二等奖等各类奖项20余项,学院连续两年被评为“省企校合作先进单位”,孙成通、林清夫被评为 “省企校合作先进个人”、 服务沂蒙首席专家,郭春凤被评为山东省优秀科技工作者、临沂市有突出贡献的中青年专家。
承前启后创伟业,继往开来展宏图。机械工程学院将进一步与国内外名校和地方企业的交流与合作,突出办学特色、优化学科优势、提升综合能力,把机械工程学院建设成教育创新、知识创新、技术创新的重要基地,形成专业结构合理、优势突出、与区域经济及社会发展更适应的人才培养体系,使之成为促进莘莘学子成长的沃土,培育机械工程技术人才的摇篮。
泰山学院机械与工程学院是泰山学院的二级学院,开设机械类和土木类专业5个,机械类开设有机械设计制造及其自动化、工业设计本科专业和机电一体化技术专科专业;土木建筑类开设有土木工程本科和建筑工程技术专科专业,在校生1600多人。学院现有教师34人,其中高级职称的教师9人,博士3人。
机械与工程学院秉承泰山学院应用型人才培养目标定位,专业设置符合市场人才需求,在人才培养方案中贯彻知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则,在课程设置上构建了“通识教育不断线,实践教学不放松,创新能力不削弱”的新课程体系,注重课程内容的整合与更新,做到少而精,精而新。为培养学生的应用能力,我们加大实践教学环节,增加实践时数,其中职业能力训练和顶岗实习是我们实践教学的重要环节。通过在学生中进行职业技能培训并考核,使学生获得职业资格认证,毕业生不仅具有学历证书,还具有高级电工、数控工艺员、二维、三维
CAD设计工程师、预算员、施工员等职业资格证书,提高就业竞争力;实行顶岗实习制度,培养方案中规定顶岗实习专科生8个月,本科生5个月。顶岗实习使学生提前进入企业最基层锻炼,将理论与实践相结合,提高了工程实践能力,培养了吃苦耐劳的精神,积累了工作经验,为正式就业打下了基础。通过实习企业和学生增进了了解,实习结束时可实现双向选择,实现就业,提高就业率和就业的稳定性,对学生和企业带来效益。顶岗实习受到了企业的普遍欢迎,学校在一些条件好,人才需求较集中的企业挂牌建立了实习基地,建立了稳定的合作关系,在应用型人才培养、企业人力资源优化、为企业进行职工培训、产学研合作等方面实现了共赢。
学院鼓励学生积极参加科研和科技创新实践活动,利用开放实验室加强实践创新能力训练,取得了许多创新成果。2009年以来,本科生参加各级各类竞赛获全国二等奖1项、三等奖2项,获山东省特等奖3项、一等奖10项、二等奖11项;泰安市大学生科技创新行动计划项目立项31项。特别是在2011年山东省首届大学生工程训练综合能力竞赛上,学院参赛团队荣获第一名的突出成绩,并获第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛二等奖,为泰山学院争得了荣誉。
学院建有TRIZ与创新方法研究所,是教育部“CAXC全国计算机辅助技术认证考试点”、科技部“国家制造业信息化培训中心三维CAD教育培训基地”、“SolidWorks中国授权CSWA考试中心”,面向学生、社会和行业开展技术培训与服务。
学院建有机械工程训练中心,购置了加工中心、数控车床、数控铣床、普通车床、铣床、线切割、电火花,雕刻机床等设备,除对学生进行学生实习实训外这些设备还可应用于工业生产,为泰安经济建设服务。
机电与车辆工程学院概况
潍坊学院机电与车辆工程学院始于1984年成立的潍坊职业大学机电系,2000年3月潍坊学院成立,更名为机电工程系,2005年8月成立机电工程学院,2011年7月更名为机电与车辆工程学院。现开设机械设计制造及其自动化、工业设计、车辆工程三个本科专业和机械制造与自动化专科专业。其中机械设计制造及其自动化本科专业是我校首批开设的六个本科专业之一,机械制造及其自动化专业是教育部高职高专教育教学改革试点专业。目前在校学生共1933人。
机电与车辆工程学院现有教职工78人,其中,教授、副教授38人,博士学位教师10人,硕士学位以上教师50人。市专业技术拔尖人才、校级学科带头人、学术骨干和中青年骨干教师15人。另外,聘请22名大型机械企业和山东大学等省内外高校的专家作为兼职教授,拥有一支学历、职称、年龄结构较为合理、具有较丰富教学经验和一定科研能力的师资队伍。拥有潍坊市CAD/CAM应用推广中心、机电工程实验中心等设备先进的实验室,设备总值达到1000万元,拥有机电工程实训中心、潍柴动力股份有限公司、北汽福田潍坊农业装备分公司、山东潍坊拖拉机厂等稳固的校内外实践教学基地。
学院科研水平不断提升,不断推进学术梯队建设,逐渐形成了学科分支明显、教师积极参与的浓厚学术氛围。近年来,教师主持国家自然科学基金等国家级项目4项;省科技发展计划项目、省自然科学基金等省级科研项目20余项;获得省科技进步二等奖3项;获得市科技进步奖5项;主持完成省级科研课题6项并通过省级鉴定,其成果均达到国际、国内领先水平;发表高水平科研论文500余篇,SCI、EI收录100余篇。开展了大学生科研训练计划,让学生参与教师的教研与科研,使学生及早进入专业科研领域,接触学科前沿,了解本学科发展动态,不仅培养了学生的合作精神、创新意识、创新能力,以及严谨的治学作风、求实的科学态度;还可以提高学生以研究的方式进行自学的能力,拓展了学生的思维,为那些成绩优秀、学有余力的学生创造发挥潜能和特长、发展个性、提高自身素质创造了有利条件。
学院始终把提高教学质量放在首位,不断更新教育教学理念,坚持教学改革与研究,加强教学管理,形成了较为完备的教育教学体系。近年获得山东省教学成果奖三项,机械设计制造及其自动化专业被评为山东省特色专业,机电教学团队被评为山东省优秀教学团队,“机械制图”、”工程材料与热加工”、”机械设计”、“机床数控技术”、“机械精度设计基础”、“机械制造技术基础”六门课程被评为山东省精品课程,质量工程建设取得了丰硕成果。形成了较为完备的教育教学体系,本科教育在落实“2.5+1.5”学年学分制的基础上,构建了“二平台,三模块”的教学内容与课程体系,以及“三结合、一突出”的运行模式。夯实了学生的专业基础、拓宽了专业面向、强化了学生的专业实践能力和创新能力的培养,较好地体现了培养为区域经济建设和社会发展服务的应用型高级专门人才的培养定位,凸现出了用“一流的师德熏陶育人、一流的学风引导育人、一流的质量教书育人、一流的管理服务育人、一流的科研塑造育人”的办学特色,取得了非常好的教育教学效果。几年来,学生的一次性就业率一直保持在90%以上;两届共有11名学生获山东省大学生机电产品创新设计大赛一、二等奖和优秀奖;许多学生考取了北京大学、清华大学、上海交大、西安交大等名牌大学的硕士研究生,近两届学生考研率达18%。
学院多次获得各级各类表彰,2001-2011年连续11次被学校评为“先进单位”, 2009年被学校确定为教育教学改革“双试点单位”,2009年被中共山东省委高校工委评为“全省高校思想政治教育工作先进集体”, 2010 被评为“潍坊市第六届职工职业道德建设先进集体”, 2009年被山东省教育厅、山东省经济和信息化委员会、山东省职工教育办公室评为“山东省企校合作培养人才先进单位”。多次获得市级、校级先进基层党组织、教学工作先进单位、学生管理工作先进单位等荣誉称号
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