阅读答案2011-6-12
（一） 春天散章
1．阅读全文，说说“春天散章”的“散章”是什么意思。
2．从形式上看，这篇文章前面有题记，主体部分加了小标题。请简要分析题记和小标题的作用。
3．在“一起去看花”部分，作者是从哪几个方面描写春天的，表达了作者怎样的思想感情？
4．谈谈你对“听一听花语”中画线句子的理解。
5．文末写到“今春的谷雨”“也给我带来了无以言说的好心情”，请结合原文说说为什么。 6．下面句子在语言形式上有何特点？“吹面不寒杨柳风”，这和煦的春风，能让我们感受到一种熨帖的舒适，如同触摸到恋人柔软的肌肤。
润物无声的细雨，也适时地随风潜入夜，带给我们新鲜的湿润气息，带给我们梦中的静谧。
7．作者写道：“如果，在这个美丽的春天你能辛勤耕耘；或许，你真会拥有一个丰盈的金秋！”这句话给了你哪些人生启示？ 【参考答案】
1．“散章”就是零碎的几个片段。这里记录了作者春天的几段感受。
2．题记：直接抒发了作者对春天的喜爱之情，引出下文。小标题：概括了各部分的内容。二者的使用令文章眉目清晰，充满诗意。
3．作者分别是从柳树、春风、春雨、春花和小鸟几方面来描写春天的，表达了作者对春天的无比喜爱和赞美之情。
4．在春天里，每一种花，如迎春花、杏花等，都充满无限生机，并昭示着季节的变化。只要做个善于观察和体悟生活的有心人，就一定能够感受到这种变化并给自己赢得一个好心情。
5．一场雨净化了空气；作者和朋友们在这个美丽的季节里玩得很尽兴；文章的意外
发表，让作者很激动。
6．用了引用、比喻等修辞手法。引用，写出了春风、春雨的特征；比喻，生动地描写出了春风给人的感受。
7．示例：一分耕耘，一分收获。我们要趁现在年少的时间积极进取，勤奋读书，将来才能有一个辉煌的前程。
（二）种瓜小唱
1 根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次写在括号内。 A. 疑惑 B. 迷茫 C. 迷离 D. 诱惑
2. 用波浪线在文中画出描写苦瓜的样子和表皮颜色的语句。
3. 作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到与“苦”有关的自然界的____、____、_____；联想到人世间_____的人。
4. 文中画横线的句子与下列哪一选项所表达的意思相一致？选择理解准确的一项，将字母写在括号内。
A. 未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？ B. 谁能断言，苦后不甜？ C. 有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？
D. 苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？
5. 文中画“【】”的句子运用了比喻和拟人的修辞方法，语言形象生动，真切地表达了作者_____的感情。
5. 最后一段中“生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了”这句话的字面意思是，不要让土地荒芜，要抓紧时间播种。它的深层含义是什么、请简要回答。
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