人教版一年级体育教学计划5篇

人教版一年级体育教学计划5

人教版一年级体育教课计划5
教课计划是依据必定的教育目的和培育目标拟定的教课和教育工作的指导文件。以下是小编整理的人教版一年级体育教课计划5篇,欢迎阅读参照!

一、学生状况剖析
小学一年级重生刚开始上学,还不知道上学的大概含义,也不知道上学对他们意味着什么,可是这些都不是我们想要一下就解释清楚的,小学生会在慢慢的成长中知道这此中详细的含义的。今年秋天体育教课对学生来说其实不难,何况学生也都是喜欢体育活动的,相信们必定能够学好体育。这意味着我们更要把体育教课优良优秀地达成好,现将本学期体育教课计划拟定以下:

教课目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教课,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促使德、智、体全面发展,为提升全民族的素质确立基础。”

一年级的学生年龄较小,喜欢接受新知识,但注意力集中的时间短;男女生活泼好动,组织纪律性观点不强,但表现欲强;,同时他们的模拟能力强,但对体育基本活动的动作观点和方法认识极少,所以,基本活动的教课,主假如让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培育正确的身体姿态,为此后进一步学习各样体育活动的技术和技术打下必定基础。同时重视兴趣游戏教课,并在此中进行组织纪律性教育。

二、教课目
培育学生保持身体的正确姿势,使之初步拥有对体育活动的兴趣,养成优秀的体育锻炼卫生习惯,发展身体素质,提升身体基本活动能力,促进身心的健康成;使学生认识平时生活中相关体育、卫生与保健的常识,学习和初步掌握体育与保健的基础知识和基本技术,为发展体育与保健的综合能力打好基;对学生进行集体主义和爱国主义教育,培育恪守纪律、团结相助、活泼英勇、踊跃向上等优秀质量。

三、教材剖析
小学体育(与健康包含理论和实践2部分。理论部分包含体育和保健常
;实践部分包
括:走和跑;跳跃;扔掷;攀登、悬垂、支撑、滚翻、均衡;⑤小球类;⑥行排队形、徒

手操;⑦民族民间乡土体育七大类。游戏和发展身体素质教课内容不独自分类,归入各类教课内容之中;韵律活动和舞蹈不独自分类,包含在行排队形、徒手操之中。详细教课内容赐教课进度表:

四、教课重难点
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人教版一年级体育教学计划5

要点:本学期以广播体操教课为主,让每一位学生都学会做广播体操。

难点:每个动作都要做到位,并且做到动作与节奏相符合。

五、教课举措

1、从实质出发,依据大部分学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场所、器械设施和环境天气条件等实质状况,脚踏实地、讲究实效、改革创新,确立好教课标、安排好教课内容、选择好课的组织形式和教课方法、安排好运动负荷和心理负荷,使学生在原有的基础上学好本课程。

2、激发学生学习兴趣,第一让学生明确学习目的,正直学习动机,提升体育保健文化修养,在充足体验运动乐趣的基础上激发学生的学习主动性,培育学生创新精神,采纳启迪、引诱和各样各样的手段激发学生的兴趣,充足调换学生锻炼身体的踊跃性,同时组织各样体比赛,提升运动技术水平。

3、在教课过程中运用多种直观教课手段,采纳生动形象的语言,正确的示范、直观的图片等各样教课手段,使学生感知动作,领悟动作要领,掌握锻炼方法,形成完好的正确动作观点,培育学生察看判断能,启发学生踊跃思想,提升教课水平。

4、自制体育器械,仔细抓好场所、器械建设,对已有的器械、场所要保存好,保好。同时弘扬独自自主、奋发图强的精神,自制体育器械,创建条件,保证教课的基本需要。

5、以《学生体质健康标准》为目标,对学生进行系统的体育训练,同时进行查核改革,仔细做好查核工作。

一、学生剖析

新的学期开始了,本学期我所带的是低段的班级,一年级的学生刚入学,年龄较小,接触的东西少,对他们来说什么都是新鲜的,他们都喜爱接受新知识,可是他们的注意力也很简单分别,缺少耐心,关于一些难度较大的知识接受比较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男生活泼好动,组织纪律性观点不强,但表现欲强;女生和男生一开朗,应多以游戏为主,在此中进行组织纪律性教育,养成学生优秀的习惯。

二、教材剖析


小学一年级的教材较为简单,内容主要有:体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和扔掷(轻物掷远抛接球、体操(团身前后转动和前滚翻、行列练习、走跑练习(30米和50米跑走跑交替、基本步法练习。内容简单倒是最基础的,要让学生从一开始就养成优秀的动作习惯,关于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当适合降低动作难度,多加以导,从学生基础能力开始培育,养成终生体育的好习惯。
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