人教版九年级 道德与法治 下册第三课第二框 与世界深度互动 教案设计

第二框 与世界深度互动

一、教学目标

　　情感、态度和价值观目标：认同中华文化，增强民族自信心；培养全球意识和国际视野，增强国际合作意识，能够主动为人类社会的发展贡献力量。

　　能力目标：正确认识中国与世界的关系，提高辩证思维能力；提高国际沟通与交往能力。

　　知识目标：知道中国在经济、政治、文化等方面对世界发展的担当与贡献；知道世界上其他国家的发展对中国发展的意义。

二、教学重难点

　　教学重点：中国的影响。

教学难点：兼收并蓄，交流互鉴。

三、教学方法

　　情境体验、合作探究

四、课时安排

1课时

五、教学过程

（一）导入新课

活动一：【运用你的经验：外国媒体聚焦中国两会】P33-34

问题：为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？你怎么看待两会上的这些“多”？

学生思考、讨论、回答……

教师总结：（1）每年召开的全国两会，是世界观察中国的窗口。越来越多的外国记者来中国报道两会，充分说明中国的发展吸引了世界的关注，也说明了中国在积极走向世界，以开放、真实和自信的姿态与世界进行交流。（2）关注两会的外国媒体、外国记者数量越来越多，说明中国的国际影响力越来越大；用汉语提问的外国记者越来越多，说明了中国文化对世界的影响越来越大；外国记者可以采访的对象越来越多，说明中国的民主程度越来越高。

教师导入：中国经济快速发展，国际地位不断提高，对世界的影响越来越大，国际社会和世界媒体越来越关注中国，关注中国的动向和决策，感受中国发展进步强劲脉搏。中国已经深深融入世界，与世界各国深度互动。今天我们就一起来学习《与世界深度互动》。

（二）讲授新课

第二框 与世界深度互动（板书）

一、中国的影响（板书）

1、随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大（板书）

活动二：【探究与分享：多国庆祝中国春节】P34-35

问题：（1）春节是中国的传统节日，今天越来越多的国家庆祝中国春节。你怎么看待这一现象？（2）在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？

学生思考、讨论、回答……

教师总结：（1）随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。（2）提示：可以从语言文字、传统习俗、戏曲、武术、服饰等角度。

教师点拨：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。

【知识拓展：孔子学院】

孔子学院（英文：Confucius Institute），是中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。2004年，全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。截至2018年12月，中国已在154个国家和地区建立548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂，现有注册学员210万人，中外专兼职教师4.6万人。

2、中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器（板书）

活动三：【探究与分享：中国高速铁路走向世界】P35

问题：（1）中国高速铁路走出国门，对中国与世界分别意味着什么？（2）走出国门的“中国名片”还有哪些？

学生思考、讨论、回答……

教师总结：（1）①中国高铁不断走出国门，成为继“熊猫外交”后的又一外交手段——“高铁外交”。这不仅仅是我国实施高铁“走出去”战略，更是我国通过高铁项目的合作与技术输出进一步提升国际影响力、竞争力和话语权，推动了中国与世界各国间的国际交流，让中国更加自信地面对世界。②高铁是世界铁路的发展趋势，是各国的共同需求。我国高铁的发展状况使世界各国看到了高铁对社会经济的巨大作用，越来越多的发展中国家也希望拥有高铁，使得高铁能够服务更广泛的地区和人民。中国高铁走向世界将实现他们的希望，实现双方互利共赢。（2）提示：大熊猫、景泰蓝、唐三彩、古典名著、中医、书法、中国高铁、中国核电等等，现在走出国门的中国名片越来越多了。

教师点拨：中国高铁等“中国名片”是中国经济、科技发展的一个缩影。中国经济的迅速发展，为世界经济增长注入新的活力。我们在积极推进对外交流的同时，要积极学习国外的先进技术和经验，在现有基础上实现突破和发展。

3、中国是世界格局中的重要力量，积极推动构建人类命运共同体，推动世界的和平与发展（板书）

活动四：【阅读感悟：外国人眼中的中国形象】P36

问题：外国专家和杂志主编对中国的评价说明了什么？

学生思考、讨论、回答……

教师总结：这些评价一方面说明了中国取得的巨大成就以及中国在世界上的良好形象，另一方面也体现出中国是世界格局中的重要力量，中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，积极推动世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。

教师点拨：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。

4、中国关于构建全球治理体系的探索与实践的重要意义（板书）

教师指导学生阅读课文P36正文第三自然段，帮助学生归纳总结。

重要意义：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。

二、兼收并蓄 交流互鉴（板书）

1、我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄（板书）

活动五：【探究与分享：各国的文明成果】P37

问题：（1）以上文明成果分别属于哪个国家？（2）我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果有哪些？

学生思考、讨论、回答……

教师总结：（1）天坛祈年殿——中国；克里姆林宫——俄罗斯；金字塔和狮身人面像——埃及；埃菲尔铁塔——法国。（2）阿拉伯数字、佛经、唐朝时朝鲜音乐传入我国、借鉴国外先进科技和管理经验、借鉴国外法律成果等等。

教师点拨：文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。

【知识拓展：中国高速铁路】

从时速几十公里的绿皮车，到时速350公里的高铁，改革开放以来，“有一种速度叫中国速度，有一种骄傲叫中国高铁。”截至2018年底，我国高铁的营业总里程已超过2.9万公里，“和谐号”、“复兴号”成为越来越多百姓出行的首选，中国高铁成为我国“走出去”的一张靓丽名片。

高铁技术发端于西方，始于日本，兴于欧洲，盛于中国。中国高铁一路从“跟跑”“并跑”到“领跑”，既跑到了西方高铁先行者的前面，也成为我国科学技术自主创新的一面旗帜。我国高铁的发展分为4个阶段：20世纪90年代初到2004年为孕育阶段，主要是学习和尝试，研发了一些自己的技术，包括建成“广深准高速铁路”“秦沈客运专线”，也研发了我国第一代高铁电力动车组“大白鲨”“中华之星”；2004年至2008年为引进消化吸收阶段，以引进日本、德国、法国、加拿大等国的高铁制造技术为主；2008年至2012年为自主创新阶段，以科技部和前铁道部联合发起实施的《中国高速列车自主创新联合行动计划》为标志，该计划诞生了被欧洲人称为“中国高铁革命”的“和谐号CRH380系列”高速列车；2012年至今为持续创新阶段，在“和谐号380系列”平台技术的基础上继续拓展创新。

2、中华文明在交流互鉴中发展，从不同文明中寻求智慧、汲取营养（板书）

活动六：【阅读感悟：中外文明交流频繁展开】P38

问题：（1）在与世界其他文明持续不断的交流过程中，中华文明得到了怎样的发展？（2）中华文明对世界其他文明又有什么影响？

学生思考、讨论、回答……

教师总结：（1）中华文明正是在与世界其他文明持续不断的交流互鉴中发展壮大的。（2）世界其他文明也在汲取中华文明的营养之后变得更加丰富。

教师点拨：中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，中华文明正是在不断交流互鉴中得到了发展。

3、对其他文明的学习，更应该领略其中蕴含的人文精神（板书）

活动七：【探究与分享：汽车文明的内涵】P38

问题：（1）汽车文明体现在哪些方面？（2）说一说文明出行还体现在哪些方面？

学生思考、讨论、回答……

教师总结：（1）遵守交通规则，不闯红灯，不超速驾驶，不随意穿插变道，在闹市区不随意鸣笛，过斑马线礼让行人，遇到救护车、消防车等特种车辆要及时避让等。（2）①骑自行车能严格遵守交通规则，不载人，不闯红灯，不互相追逐打闹。遇到行人能主动礼让。②乘坐公交汽车能排队候车、先下后上，能主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。③搭乘出租车时，能注意自身的言行举止，带好随身物品，不将垃圾、废弃物留在车上。

教师点拨：汽车文明只是我们学习、借鉴其他文明的一个小小的缩影。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

（三）知识归纳

1、中国对世界的重要影响有哪些？P35—36

答：①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。②中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。③中国是世界格局中的重要力量，积极推动构建人类命运共同体，推动世界的和平与发展。

2、中国关于构建全球治理体系的探索与实践有什么重要意义？P36

答：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。

3、我们要怎样正确对待世界各国文明？P37-39

答：①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。②中华文明在交流互鉴中发展，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。③对其他文明的学习，更应该领略其中蕴含的人文精神。

（四）课堂小结

通过这节课的学习，我们知道了中国在世界上的重大影响，知道了随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，中国越来越成为推动地区和世界和平与发展的中坚力量；同时也明白了世界各国文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理。

（五）布置作业

1、完成《顶尖课课练》

2、中国对世界的重要影响有哪些？P35—36

3、中国关于构建全球治理体系的探索与实践有什么重要意义？P36

4、我们要怎样正确对待世界各国文明？P37-39

六、板书设计

第二框 与世界深度互动

一、中国的影响

1、随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大

2、中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器

3、中国是世界格局中的重要力量，积极推动构建人类命运共同体，推动世界的和平与发展

4、中国关于构建全球治理体系的探索与实践的重要意义

二、兼收并蓄 交流互鉴

1、我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄

2、中华文明在交流互鉴中发展，从不同文明中寻求智慧、汲取营养

3、对其他文明的学习，更应该领略其中蕴含的人文精神

七、教学反思