三校生语文期中考试试卷

2014年上半年华忆高中期中考试

高二三校生语文试卷

150分钟,总分150分)

一、语文基础知识(共21分,每题3

1、下列词语中加点的字读音全都正确的一组是(

A、匹(pǐ)配 镌(juān)刻 沮丧(sāng 煤屑(xiè)

B、给(jǐ)予 阴霾(mái 勉强 qiǎng 桎梏(kù)

C、裨(pí)将 虔(qián)诚 悭(qiān)吝 整畦(qí)

D、诡(guǐ)奇 整饬(chì) 角(jiǎo)色 冠(guān)冕

2.下列各项中没有错别字的一项是(

A、老态龙钟 峥嵘岁月 神气凌人 悬崖绝壁

B、悠然自得 逃之夭夭 翁翁郁郁 浙浙沥沥

C、无影无踪 销声匿迹 循规蹈矩 扑朔迷离

D、漫不经心 残羹冷灸 荒诞不经 雷霆万钧

3.依次填入下列句中横线处的最恰当的词语是( )

①为了搞清事故的原因,公安部决定立案_______

②上级多次派人来________这家工厂的财务工作,没发现任何漏洞。

③煤炭和石油都是现代工业所__________的燃料和原料。

A.侦察 检察 必须 B.侦查 检查 必需

C.侦查 检查 必须 D.侦察 检察 必需

4. 下列各句中,没有语病的一句是( )

A.这天,解放军某部六连官兵与往年一样,提着礼物,带上乐器,来到驻地村庄,为老人过一百零六岁生日。

B.她每个月的工作量都要超过预定计划百分之四十五以上。

C.虽然身为“乔波实业有限公司”董事长,但那洁白的冰雪仍是叶乔波最神圣的地方。

D.他在位五十四年,是西汉建国后军事、政治、经济、文化的强盛时期。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。

A.“不行!”小李不服气地说:“刚才漏了一着,不补回来睡不着。”

B.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。

C.十一岁时,他给地主老张家放猪;十三岁时,用他自己的话来说,“官升了一级”,给老张家放马了。

D.牡丹、吊钟、水仙、大丽花、梅花、兰花……….等等春秋冬三季的鲜花都挤在一起来啦!

6.对下列诗句的修词手法判断有误的一项是

A.低头弄莲子,莲子清如水。(比喻)

B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(拟人)

C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)

D.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。(反问)

7 选出下列各组文化常识表达不正确的一项(    

我国古代阴阳五行的“五行”指的是“金、木、水、火、土”。

《资治通鉴》是一部纪传体史书。

京剧、国画、中医,并称中国三大国粹。

D六艺,指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六种经书。

8、下面几个句子,排列顺序合理的一组是:( )。

①它既有精华,又有糟粕,②因为主流是精华, ③我们的文化传统也并非尽善尽美,④精华与糟粕搀杂,彼此渗透, 所以中华文明才能随着社会的进步而不断向前推进, ⑥总的说来, 精华始终居于主导地位, ⑦如同世界的文化体系一样,

A ⑦③①④⑥②⑤ B ⑦③⑥④①②⑤

C ⑦①④③⑥②⑤ D ③⑦①④②⑤⑥

二、(9分,每小题3分)

阅读下面这首宁词,完成9-11

念奴娇·赤壁怀古

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发,人生如梦,一尊还酹江月。

9、下列对大江东去中的卷起千堆雪中的的理解正确的一项是(

A、江是江河的总称,雪指浪花。

B、江即长江,雪指雪花。

C、江即长江,雪指浪花。

D、江是江河的总称,雪指雪花。

10、下面对词中人物的理解,不正确的一项是(

A风流人物指的是才能出众、品格超群的人。

B三国周郎赤壁中周郎即周瑜,三国时曾在赤壁一带火烧曹军。

C、小乔,周瑜 的妻子,与她的姐姐并称大乔小乔

D雄姿英发。羽扇纶巾描绘的是古战场将士形象。

11、对这首词的理解和分析,不正确的一项是(

A、上阙以赤壁为背景,颂扬当时众多的英雄豪杰。

B、下阙前部分写周瑜,描绘火烧赤壁的情景,抒发对古代英雄的思慕之情。

C人生如梦,一尊还酹江月,抒发了作者岁月流逝,壮志未酬的感慨。

D、作者以自己的壮志未酬来衬托周瑜的功业,表达一种昔盛今衰、物是人非的怅惘之情。

三、12分,每小题3分)

阅读下面一段文字,完成12---15题。

余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:「不出,火且尽。」遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少;盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

  于是余有叹焉:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少;而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!

  余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

12. 对句中加点字的解释,不准确的一项是:   

A.余与四人火以入 拥:拿着

B.后世之其传而莫能名者 谬:弄错

C.火尚足以 明:明亮

D.而在为有悔 己:自己

13.对下列句中加点字的意义和用法判断正确的一项是:   

是时,余之力尚足以入 至又加少矣

今治水军八十万众,与将军会猎于吴 孰能讥之乎

A.两个方字相同,两个其字不同。 B.两个方字相同,两个其字也相同。

C.两个方字不同,两个其字相同。 D.两个方字不同,两个其字也不同。

14.下列句中字,都属于连词,并分类正确的一组是:   

余与四人拥火以入 以其求思之深而无不在也 夫夷以近,则游者众

有志矣,不随以止也 无物以相之,亦不能至也 又以悲夫古书之不存

A ///④⑤ B ///③⑤

C ①④/// D ①③///

15. 下列叙述与原文意思不相符的一项是:   

A人要达到世之奇伟瑰怪非常之观,首先必须有志向,有百折不挠的精神。

B“力不足无物以相之,要达到世之奇伟瑰怪非常之观同样是困难的。

C“有志矣,而且力足以至,却不能至,这对于自己来说,是会感到有悔的。

D“有时难以强求,因此,只要尽吾志,即使不能至,也可以无悔矣

四、(5分)

16、补写下列诗文中的空缺部分。(5分,每小题1分)

1.谨庠序之教, ,颁白者不负戴于道路矣。

2.故木受绳则直,

3.乱石穿空, ,卷起千堆雪。

4.三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,

5.安能捶眉折腰事权贵,

五、文章阅读(30分)

(一)阅读下面的文字,完成1720题。(14分)

当时林冲便拿了花枪,却待开门来救火,只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时,是三个人脚步响,直奔庙里来;用手推门,却被石头靠住了,再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内①一个道:“这条计好么?”②一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心!回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故了!”③一个道:“林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又④一个道:“张教头那厮,三回五次托人情去说‘你的女婿没了’,张教头越不肯应承,因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了!”又⑤一个道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去!”那⑥一个道:“这早晚烧个八分过了。”又听得⑦一个道:“便逃得性命时,烧了大军草料场也得个死罪!”又⑧一个道:“我们回城里去罢。”⑨一个道:“再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。”

17.解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)端的亏管营、差拨两位用心(     )

(2)、太尉特使俺两个央浼二位干这件事(     )

18.横线上说的“这条计”是指什么计?它“好”在什么地方?(2分)

19.这段文字主要用了哪两种描写方法?从情节上看,这段描写对林冲性格发展起到什么作用?(4)

20.文中画线①至⑨的九处“一个”,分别指哪几个人?请分类归纳后,说说是凭什么判断出来的。从中可看出,《水浒》在写人方面有什么特点?(6分)

(二)阅读下面文字,完成212题。

  

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊。早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。

  秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。

……

南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。



  秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。

21脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉一句从_________觉、__________觉和_____________觉上写出了故都之秋__________的特点。(4分)

  

22.为什么说秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产?(2分)

  

23.画线句子用来比喻什么?请指出其本体和喻体。用这样的比喻有什么好处?(6分)

24.最后一段在全文中的作用是什么?表现了作者怎样的思想感情?(4分)

六.应用文写作(10分)

25.李主任外出开会,办公室的张明接到了人事处张处长的来电,请李主任明天下午2点接待洪发设备厂的技术人员。请你代张明给李主任写一张电话留言条。

七.(60分)

26.阅读下面文字,按要求作文。(60分)

不知不觉中,我们走进了十八岁的雨季。走进十八岁,我们发现自己多了几分成熟,少了几分幼稚;多了几分自信,少了几分犹豫:多了几分宽容,少了几分自私;多了一分责任,少了一分盲从,……十八岁,我们看到了自己的成长足迹。

以“十八岁,我多了一分”为题,写一篇文章。

要求:立意自定,写成记叙文或议论文,标题自拟,不少于700字。

高二三校生语文试卷答案

1、C

2、C

3B

4. B(A项不合逻辑,不可能“与往年一样”“过一百零六岁生日”,C项在“叶乔波”后加 “心目中”,D项改为“在位的五十四年”)

5D

6CA项:“小李不服气地说”后面的冒号应为逗号;B项:“同志们”前的问号应为逗号,其后的句号应为问号;D项:省略号与“等等”使用重复,根据上下文,可删去省略号。)

7B  

8A

9C

10D

11D

12.C照明。

13.D(第一组,第一个意为正当,第二个将要。第二组第一个指示代词,相当于那。第二个语气助词,表反问,难道。)

14.C连词,表承接。连词,因为。连词,表并列。连词,表承接。连词,来。介词,因为。)

15. C(这里讲的是没有而仅有力与物的情况。)

16.

17(1)的确,确实 (2)恳求,请托

18“这条计”指火烧草料场来谋害林冲。“好”在①烧死林冲,不留痕迹;②即使林冲不在或逃走,也是死罪。

19侧面描写和对话描写。对林冲从委曲求全、逆来顺受到被迫杀人、逼上梁山的反抗性格转变,起了最后触发的催化剂作用。

20.①⑤⑦是差拨,因为他是为害死林冲直接献计与执行的人。②④⑨是陆谦,他是奉命来杀害林冲的头目,为人狡诈谨慎。③⑥⑧是富安,他是陆谦的走卒。以上说话内容显示出各自的身份和性格特征,说明《水浒》写人物的手法很高明,各有特点,栩栩如生。

21.听、嗅、触;静。

22.因为北平处处全长着树,屋面又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。

23.本体是南国之秋,喻体是黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬;本体是北国之秋,喻体是白干、馍馍、大蟹、骆驼。这两组比喻的喻体用的都是最常见的事物,使人容易联想,从而收到很好的表达效果。

24.最后一段为全文总结,直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。

25应用文(10分)

李主任:

上午人事处张处长来电,明天上午两点洪发设备厂的技术人员,将到我单位进行技术交流,请做好安排

办公室:张明

2012625 上午10点二十分

26.

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