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期中考试总结(20篇)期中考试总结1时光荏苒,学期过半,期中考试就要到了,不过也就四天。我信心满满地走进考场,走出去却是一声叹息。但是为什么呢?为了让接下来的考试更好,我做了一个小分析。期中考试在焦虑、喜悦和悲伤的交织中落下了帷幕。这次期中考试我没考好。本来打算考班里前八的,结果因为考试失误没考上。虽然分数比我去年犯错时得到的20分略高,但我的整体实力不仅仅在这个阶段。所以,我对这个分数深感愧疚和惭愧。这次考试,总的来说,每门都考得欠佳,其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试,我附加题部分虽拿了满分,可前半部分却只考了八十四分,主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时,总爱钻难题,对较为简单的题目未提高境警戒,所以对一些简单而又容易出错的题,导致考试时不容易留意难点,才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心,说明我做题不够谨慎,今后要认真完成老师布置的任务,做好后要认真检查,尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会,是知识点没复习全,该背的没背或背完后印象不深,考试时对一些题一知半解,所以才考得如此差劲。其他几门,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有点不像平时的我,要知道,每次考试我总会有一门超拔尖的,可这次考试我算是栽了个大跟头。对于这次考试这一“血”的教训,我要从中吸取经验,上课认真听讲,作业按时完成,还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓,卷土重来,争取在下次的大考中,考出优异的成绩,来回报父母,回报老师。TrustmyselfIcan
期中考试总结2这次期中考试,我班的总体表现跟以往差不多。但是,也反映出了一些问题。结合平时表现,总结如下:(一)学习的灵活性欠佳,知识掌握比较单一我班学生对所学知识进行综合运用的能力很弱,理解能力教差,这一点在平时的班级活动和工作中也表现明显。由此可见学好语文的重要性。任课老师都会夸奖我们班的学生“挺乖的”,但是这样的“乖”很难跟上课改的要求。其实,也从一个侧面反映出了学习上的惰性。所谓“勤能补拙”,我班的学生似乎还未意识到这一点。这也让我这个班主任十分烦恼。(二)班级互助学习的气氛有待提高曾经有学生向我建议要开展“一帮一”的活动。当时,我考虑到很多同学的学习习惯并不好,担心这样会影响到本身的学习情况,就未采纳。现在,从形成良好的学习氛围来看,互助学习还是有必要的。在讨论中互助,在互助中促进。当然,可能会有一些不自觉的学生会不正当地利用互助学习的机会。所以,相应的班级制度要跟上。(三)竞争意识要加强这次考试,我班有两个同学进了年级前十,还有一个同学进了年级前二十。这是我们班历史上最好的成绩。这极大地鼓励了那些有竞争实力和要求进步的学生。但是,这样的学生在我们班绝对不占多数。当(1班很多同学挤进办公室查排名的时候,我班没有一个人主动关心。虽然排名不是评判学习质量的唯一标准,但不可否认它对学生的学习动力会起到积极的作用。其实我们班也有相关的比赛和表彰活动,但是我总觉得影响不是很大。可能和班干部,尤其是学习委员的表现有关。还是要通过坚持不懈的活动来逐步增强学生的意识。
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