幼儿园寓言小故事50字
幼儿园寓言小故事50字寓言故事不仅文字简短，且教育寓意重大。本文的内容是为大家介绍幼儿园寓言小故事50字，请看看吧。
烧炭人在一所房子里经营，看见有一个漂布人搬迁到他的旁边来住时，满怀快乐地走上去劝他与自己同住，并解释说这样彼此更亲密，更方便，还更省钱。漂布人却答复说：“也许你说的是真话，但完全不可能办到，因为凡我所漂白的，都将被你弄黑。”
这故事说明，不同类的人难相处。
一个瞎子精于用手触摸各种动物，什么动物只要他一摸，便能分辨出来。有个人带来一条小狼，请他摸一摸，说出是什么东西。他摸了摸这个小野兽后说：“这是一条狐狸，还是一条狼，我不大清楚。不过有一点我却十清楚白，让这种动物进羊栏总是不平安的。”
这故事是说恶劣的习性在年小时便可得知。
有头瞎了一只眼的鹿，来到海边吃草，他用那只好的眼睛注视着陆地，防范猎人的攻击，而用瞎了的那只眼对着大海，他认为海那边不会发生什么危险。不料有人乘船从海上经过这里，看见了这头鹿，一箭就把他射倒了。他将要咽气的时候，自言自语地说：“我真是不幸，我防范着陆地那面，而我所信赖的海这面却给我带来了灾难。”
这故事是说，事实常常与我们的预料相反，以为是危险的事情却倒很平安，相信是平安的却更危险。
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的构造简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中表达。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准上下，都能在简练明晰的故事中悟出道理
寓言大抵是挖苦的，但也是歌颂的。寓言挖苦黑暗，就是歌颂光明;挖苦邪恶，就是歌颂善良;挖苦虚伪，就是歌颂真诚。所以，寓言不仅要深恶痛绝地抨击和揭露伪、恶、丑，而且要热情地赞扬和歌颂真、善、美。寓言作者应该大胆追求、勇敢探索更高的思想境界和艺术境界，创造出崭新的为.人民群众喜爱的寓言。
有人认为现在不需要寓言了，因为在专制统治时代，言论不自由，心里有话不能直截了当地说出，必须转弯抹角，旁敲侧击，隐约其词，所以产生了寓言。现在是社会主义民主时代，讲话可以开诚布公，知无不言，言无不尽，何必还要什么寓言。这是他们不了解寓言这种文学形式的特点与作用的缘故。即使在社会主义社会，民主也不是一下子可以完全实行的，人们的思想还需要经过艰辛的斗争和锻炼。何况寓言还有着其它任何形式的文学代替不了的艺术特色。那么现在需要不需要寓言?我们的答复是肯定的：需要。不仅现在需要，将来也需要。只要生活里还有不合理的事情，寓言就会存在，即使到了共产主义社会，还有先进和的矛盾，也就需要寓言。只要人们需要更丰富多采的艺术欣赏，也就需要寓言。
“寓言”一词，最早见于《庄子》的寓言篇。它往住表达一个小故事，而又于详细的情节中，隐含着一种更深刻的思想，常语带双关，藉以阐发哲理，印证观念，而在春秋战国时期，这样的表达方式就常被先秦诸子及史传使用，以作为陈述辞理的手段。《韩非
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