人教版二年级上册数学第三单元试卷
班别 姓名 座号
一、口算(8分)
65 - 24 = 66 - 16 = 77 - 34 = 93 - 61 =
85 - 25 = 5 5- 14 = 67 - 56 = 56 - 9 =
42 + 9= 43 + 3 = 48 + 4 = 25 + 3 =
35 + 4= 23 + 9 = 3×5 = 9 + 26 =
25 + 5 = 24 + 7 = 24 + 6 = 38 + 7 =
2×1= 53 - 20 = 45 - 20 = 43 - 21 =
59 - 44 = 3×3 = 36 - 14 = 87 - 77 =
36 + 43 = 25 + 55 = 24 + 16 = 5×2=
34 + 82= 49 + 5 = 2×2 = 2×2 =
46 - 8 = 34 - 5 = 83 - 6 = 45 - 23 =
二、填空。(14分)
1、1米—60厘米 =( )厘米 45厘米 +26厘米 = ( )厘米
42米 — 28米 =( )米 300厘米 = ( )米 (2分)
2、(1)4个3相加,写成乘法算式是( )×( )=( );其中因数是( )和( ),积是( )。
(2)一个因数是4,另一个因数是5,积是( )。
(3)2和4相乘,写成乘法算式是( )×( )=( ) (5分)
3、把下面的加法算式改成乘法算式。 (2分)
2 +2 + 2 + 2 =( )×( ) 4 + 4 + 4 = ( )×( )
5 + 5 =( )×( ) 8 +8 + 8 + 8 + 8 + 8 = ( )×( )
4、一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。(1分)
5、三角尺上有( )个角,其中有( )个直角。
三、判断(对的打√ ,错的打×)(6分)
1、下面的角中,哪些是直角,哪些不是直角,请判断。(2分)
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( ) ( ) ( ) ( )
2、3个4相加列式是3 + 4 。 ( )
3、4 + 4 + 4 + 3 = 4 × 3 。 ( )
4、4和5相乘列式是4 × 5, 4个5相加列式也是4 × 5.( )
5、角的两条边张开得大,角就大,角的两得边张开得小,角就小。( )
四、看图写算式.(10分)
(1) ⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙ (2) ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤ ¤¤
( )个( ) ( )个( )
加法算式 加法算式
乘法算式 乘法算式
(3) ☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲▲☆☆☆
☆有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( )
◇有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( )
▲有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( )
五、动手操作. (10分)
(1) 量出下面线段的长度,并画一条比它长3厘米的线段.(4分)
(2)画两个不同方向的角,并标出各部分名称。 (4分)
(3) 照样子在方格纸里画一个有直角的三角形. (2分)
六、计算(12分)
1、笔算下面各题。 (6分)
45 + 36 = 82 — 45 = 12 +79 — 36 = 76 — 35 + 28 =
2、列式计算 (6分)
(1)比47多28的数是多少? (2)比73少56的数是多少?
(3)3个5相加是多少? (4)5和2相乘是多少?
七、解决问题。(37分)
1、二年级同学去电影院看电影,二(一)班去了39人,二(2)班去了32人,二(3)班去了28人,三个班大约一共去了( )人。 (2分)
2、看图列式并计算。 (6分)
(1) (2)
有27个 有36个 ?只 19只
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?个 一共有43只
□○□=□( ) □○□=□ ( )
3、有5只小猫在吃鱼,每只小猫吃2条鱼,一共要准备多少条鱼?
□×□=□( ) 答:一共要准备( )鱼。 (4分)
word/media/image7.gif4、
□×□=□( ) 答:一共有( )个蛋。 (4分)
5、 (4分)
有25人 比女生多12人
① 男生有多少人? ②男生和女生一共有多少人?
□○□=□ ( ) □○□=□( )
word/media/image11.gif6、6分
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6、去商场
裙子45元 短裤36元 背心29元 毛巾?元
(1) 买一件背心和一条短裤要多少元钱? (3分)
□○□=□( )答:买一件背心和一条短裤要( )元钱。
(2)毛巾比短裤少19元,毛巾多少元? (3分)
□○□=□( )答:毛巾( )元?
(3)如果给你90元钱,让你买其中的两种物品,你会买什么?还剩多少元?
你会买( )和( ) (5分)
□○□○□=□( )答:还剩( )元?
荆轲,一个四处为家的刺客,他的心犹如浮云,心如飘蓬,是没有根的,然而高渐离的筑声,却成了他愿意停留在燕国这片土地上的原由。
虽是初见,却如故人。也许所有的遇见,早已经是前世的注定,没有早晚,刚好在合适的时间遇见你,就是最美的相识。
他曾经游历过多少地方,自己已经数不清,但是没有一处可以挽留他行走的脚步,唯有今日高渐离的筑声,让他怎么也舍不得离开。
从此二人心性相投,在燕国集市上,载歌击筑,把盏言欢,欢喜处。嬉笑开颜,忧伤处,潸然泪下,即便这些神经质的状态,被集市上的人哗然,可是对知己而言,又如何呢?
人生难得一知己,悲欢喜悦与何人相干呢?我们各自欢喜就好。生为乱世,能够遇到如此懂得自己的人,是一件多么难得的幸福事情啊!
然而,这快意的知己日子,总归逃不过那个时代的残酷,千不该,万不该,荆轲不该是一位刺客,若不如此,又如何会被愚蠢的太子丹派去刺杀秦王,一去不复返。
倘若荆轲不是刺客,也就更不可能身如飘蓬,居无定所,也许不可能遇见高渐离,所有一切都是冥冥之中的注定吧!
“风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复还。”知己的离去,让高渐离心如刀割,整日独自击筑高歌,在痛苦中浑噩度日,这样疏懒的生活,无人懂他,对他来说已经倦怠了,他厌倦了这种孤独和苟且的日子。
他本可以大隐于野,疏远于喧嚣处,可是他同样选择了一条不归路。去咸阳宫为上宾演奏,最终被人认出,他并不害怕,倒是坦然自若。因为他心里清楚这里就是染过他知己——荆轲的鲜血的宫殿,若能在这里死去,也算是一种缘分。
然而事与愿违,秦王并没杀了他,给他一个痛快,而是熏瞎了他的双目,让他生不如死。在一次次的心伤中,他在筑中灌满了铅,仿效荆轲,想与秦王同归于尽,只是他心里非常清楚,他根本伤及不了秦王毫发。
他之所以如此,以卵击石,无非就是想痛快死去,是一种求死的方式罢了。千百年以后,后人深记那易水的水有多寒冷,那易水的风有多刺骨。那句“风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复还”里融入了多少痛苦和无奈?
几千年之后,易水的水,易水的风,易水的雪,一年复一年,而那个凄美的故事,也这样经久不衰的传颂着。
不由让我又想起伯牙绝弦的故事来,因为知己子期的离世,伯牙绝弦谢知音。
人世间有一种高山流水的知己,叫伯牙和子期,也有一种侠义知己,叫荆轲与高渐离。古语曰:“士为知己者死。”这可能是世间最高的知己情意了吧!
人生漫漫,朋友易得,知己难求。
知己情,是我们需要用生命去珍惜和呵护的情意。然而这个时代,情意似乎越来越廉价,从深交到陌生。若你遇到知己情,别忘了好好珍惜。