简谈孩子养成认真完成作业习惯的方法

简谈孩子养成认真完成作业习惯的方法孩子从小养成一个良好的完成任务的好习惯,就会使其终身受益,并可为以后事业的成功打下扎实基础。从小学一年级起就要重视培养孩子认真完成作业的好习惯。具体做法如下。1做好课前准备不在课上削铅笔一开学,老师就要向学生提出要求,要他们头天晚上在家长的帮助下把铅笔削好。每天要削好57支铅笔,以备上课用。每天晨检时要抽出几分钟检查学生削铅笔的情况。这样坚持几周,孩子们就会养成每天课前削铅笔的习惯。如果开始不抓,或只抓一阵子,班里就会出现课前削铅笔的现象。有的就用粗铅笔秃铅笔凑合着写作业,写出的字字迹模模糊糊,又脏又黑。还有的边写作业边削铅笔。这样不但影响他自己写作业的质量和速度,也影响了其他的同学。因此,我们一定要经常检查孩子课前准备铅笔的情况。如发现不削铅笔的学生,老师要批评教育直到养成习惯。2要按时完成作业小学生最重要的学习习惯是当天作业必须当天完成。在课堂上绝大部分孩子能按老师要求完成作业。但也有个别孩子做作业时,思想不集中,磨磨蹭蹭,拖拖拉拉,能按时完成作业,甚至不交作业本。对这样的学生,老师要及时教育,严格要求,必要时进行个别训练,让他在规定时间内完成作业,直到改掉这个毛病为止。小学生每天除了完成课堂作业,放学回家后还要完成老师留的家庭作业。要使孩子回到家里能够自觉地、认真地、按时完成老师留的家庭作业,是一项比较困难的工作。因为小孩子自控能力差,身边没有老师督促,在家里写作业就很随便。有的歪着身子写,趴着写;有的边写边听广播,边写边看电视;有的边写边玩,边吃东西;还有的做作业时需要家长催、家长陪。这些坏习惯一旦养成,改起来就很困难。不但会影响他现在的学习,还会影响他今后的工作。因此,从孩子开始在家做作业那天起,老师就要提出严格要求,要求他们做到:(1回家后先做作业再玩;(2做作业时要专心,不能边做作业边玩;(3要按时完成作业,磨蹭不拖拉;(4书写时姿势要正确。要求提出后,还必须得到家长的支持和配合,请家长每天督促检查。在新生家长会上,老师要向家长讲明怎样培养孩子认真完成家庭
作业的要求和做法。请家长们从孩子开始在家里做作业的那天起,就要配合老师给孩子立下的规矩。除按老师提出的要求外,还要根据作业内容给他规定完成作业的时间,养成孩子在规定时间内集中精力完成作业的习惯。20分钟可以完成的作业,不可用两个小时,因此,一开始就要严格要求。另外,我们还要请家长给孩子创造一个好的学习环境。孩子做作业时,家长大声说话,看电视、听音乐、下棋、打牌等等,都会影响孩子集中精力写作业。因此,老师恳切地提醒家长,只有在老师和家长的配合下,才能培养孩子按时完成作业的好习惯。3作业要干净整齐有的孩子贪玩心重,他们做作业,是为了应付差事,认为是给老师和家长做作业。所以就急急忙忙,马马虎虎,潦潦草草写完了事。这种不认真不负责的学习态度是要不得的,从低年级就要求作业必须字迹工整、干净整齐。学生在生字本上写作业时,要求一笔一画写好每个字。每个字都要写正确写匀,不东倒西歪。在抄写句子,造句和抄书的作业时,要求字要写得大小均匀,字距行距合理。按格式要求把每个字写得整整齐齐。这些要求对一年级的学生来说,有一定的难度。开始,老师要多示范,多领着孩子写。如:抄写句子时,老师可事先在黑板上打好格,一个字一个字地领着写。从实践中,孩子就慢慢形成习惯把字写得干干净净整整齐齐了。另外对孩子的每个作业本,也都要求包上皮,不在本子上涂抹乱画,不折角不撕纸,保持干净整齐。这些细小的问题也不能忽略。老师批改作业后,要坚持讲评。表扬好的,对作业写得干净整齐的孩子,要给予奖,给一朵小红花或一面小红旗。差的,必要时,让他重写一遍。只要持之以恒地坚持下去,学生就会自觉地把作业写得干净整齐。4做完作业要细心检查每当孩子做完作业后,有的老师对学生说好好检查,仔细检查。这些话对有的学生来说是不起作用的。从表面上看,他们都在低头看自己的作业,其实是在走过,错误在眼皮底下,也發现不了。原因是老师没有教给学生检查的方法,他们不知道
怎样检查。尤其是对低年级的学生来说,我们要从一点一滴做起,教给孩子检查的方法。使他们知道检查什么,怎样检查。这些都需要做具体指导。如写完生字后,就让学生找找有没有写错字。对容易缺点、少撇、多一笔少一笔的字要重点检查,发现错字及时改正,开始老师要多提醒,如写字后,引导学生重点检查这两个字最后的一写上了没有。如抄写句子、造句、填空等作业,教学生进行四查,:(1查每句话里有没有漏掉的字和词,特别是造句,重点查造句的那个词是不是写到句子里面去了。(2查有没有错字。(3查有没有用错的同音字。(4查标点符号。检查的方法的:用铅笔指着句子一个字一个字默读两到三遍,第一遍查漏补缺,二遍查错改错。这些都是在孩子启蒙阶段,我们就要教给他们自己检查作业的方法。只有通过自我检查,才会熟练地掌握住检查的方法。养成认认真真、踏踏实实、一丝不苟地完成作业的好习惯。总之,培养学生良好的学习习惯,必须从一点一滴做起。刚入学的儿童一切都是先入为主,无论是一种好的习惯或是不好的习惯,一旦形成,改起来就不容易了。所以在启蒙阶段就要从写字、读书、听讲、做作业和爱护学习用品等各方面重视对孩子良好学习习惯的培养。老师和家长的榜样作用是很重要的。以身作则,以身立教是培养孩子良好行为习惯的有效方法。对学生良好习惯的培养、只要我们循循善诱,严格要求,持之以恒,必然会收到良好的效果。
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