幼师个人工作计划(15篇)

幼师个人工作计划(15幼师个人工作计划1这个学期是我教导小班,由于这些学生很少接触到学习,我的重点倾向是按照自己定下的计划,一步步教导,不急求稳来让他们慢慢熟悉上学。一、沟通了解对于这些幼儿最重要的是沟通和了解,只有做到这一点我们才能够在基本的工作中做到认真尽责很多幼儿脱离父母对于陌生的环境是非常畏惧的,为了不让他们畏惧,我决定在开始的一段时间重点是与学生沟通,让学生们接受我这个老师,当然这就需要与他们近距离的沟通和彼此的信任,我有学生家长的帮助,我也是有很大的提升和发展的对我也是如此,每天都会积极的给予我很多教学的灵感。我明白想要教导好一名学生需要付出更多的心血。课堂中,用一起玩游戏让他们在游戏中慢慢接受我,玩的一些游戏不如猜谜语,或者做活动等等来让他们知道我这个老师是值得他们信任的。同时打开学生的心房,从中了解到每一个学生的性格和基本的情况,知己知彼,我才能够做到因材施教。当然这有些夸大,但是我心中的抱负也是希望通过沟通了拉近距离,提高学生的认同。二、学与玩的结合因为学生很小,他们的年纪也小,不能够逼迫他们学习,而是要让他们自己喜欢上学习,这样教导起来才更加轻松,才能够更好的教导好学生,让学生学到更多的知识技能。当然这个需要更多的提升和教导加大学生对于学习的乐趣,强学生学习的热爱,把学习的元素,与活动的元素结合在一起,共同组建一个合适的学与玩的教学模式。当然这个需要不断的摸索和提升,我会把一些文字游戏,或者一些成语接龙,或者成语故事作为一些兴趣的滋生点,让他们去贴近其中,
去了解学习的魅力,学生需要的是引导,让他们学的更好学到知识而不是等待他们一直浪费时间。三、作业的安排对于这些幼儿学生,他们有一个非常大的优势就是记忆非常快,能够快速的学习,但是同样也忘记的快,如果一旦没有认真的去教导他们,他们就会因此忘记一堂课程所学的所有知识,这就容易让所学的课程出现断带。为了避免学生以往,对于学生的学习任务的强化和一些练习是必须要做的,每个人都必须完成作业,当然有些作业可能他们并不能做好,这时候就需要家里父母的看顾,让学生们在学习的时候可以刚好的顺着时间去学习更多的基础东西,掌握学习的主动,而不是影响到第二天的上课进度,因此每天的作业都不会少,但是同样也不会多,不能打击学生的学习积极性。幼师个人工作计划2一、状况分析:1、幼儿状况分析:本学期我们班共有40名幼儿,其中有2名是新生插入。原小班升上来的孩子,在透过的幼儿园生活,基本已构成了必须的生活、学习、游戏等常规,他们乐意参加幼儿园的各项活动,在各方面都取得了许多进步。如:每一天都能高高兴兴的来园;会在成人帮忙下愉快的进餐,穿衣、裤、鞋;会整理自己的玩具;简单的与同伴交往;会听成人的口令做事。然而转入的一名幼儿,对群众生活充满着陌生感,也由于以前一向在家,生活方面成人包办较多,由此自理潜质也较差。而在老生中,有些方面发展比较欠缺。同伴间的友好交往、和睦相处还不够理想,平时活动中,有时还会出现打人、抢玩具等现象。物归原处的习惯还不够好,看见玩具在地上不会主动捡起来。虽然大部分幼儿愿意说话,但语言不够丰富,不够完整。本学期针对这些状况,加强引导、注重培养,因此,在幼儿的一
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