小班幼儿观察记录《内向的孩子》

小班幼儿观察记录《内向的孩子》

最近几天,我们班的佳总是在闹情绪,早上奶奶送到幼儿园总要哭泣。昨天,幼儿园组织去秋游,佳一早背着一书包的零食就到了班级。可刚到就开始拉着奶奶的手不停地哭,怎么都不让奶奶离开,佳,怎么了?我连忙走上前去安慰。我不舒服,我要回家!她哭着答到。家里还好好的,嚷着要到幼儿园来,怎么刚到就要回去了。她奶奶也在旁开始纳闷。
佳平时在幼儿园是个很听话的女孩子,从来不闹情绪,各方面表现也挺不错的,就是稍微有点内向。怎么会突然不要上幼儿园了呢?这让我很纳闷。见她还是在不停的哭闹,非回家不可的样子,我就对她奶奶说:可能她今天身体不是很舒服,平时从来都不这样的。是的,要不我先带她回家去看看吧?
没过多久,她又回来了,刚到家,她又说想去秋游了,我就又带她回来了。她奶奶解释到。那就好!佳,过来,我们马上就要出发了!说着我把她领到了队伍当中。佳见她奶奶准备离开,又开始大声哭喊起来,这次比上回哭得更凶了,还跟着跑了出去。我连忙追上去,佳,怎么了?她哭着就要回家。我害怕!
我突然意识到事情没有我想的那么简单,到底是什么原因导致平时很爱上幼儿园的宝宝害怕上幼儿园呢?肯定幼儿园发生了什么事情让她不愉快了吧!奶奶在可能不方便处理,于是我就对她奶奶说:没事的,我会解决的,您先回去吧?我把佳抱到一边,问:你害怕上幼儿园是吗?她开始很合作的点头,哭喊也减弱了些。那你害怕谁呢?周政杰!她开始娓娓道来,他打我!
我一下子全明白了。周政杰是个很调皮的男孩子,平时动作幅度很大,经常会弄到小朋友,而他们两个又坐在一起,难免会出现这种现象。佳又是比较内向的孩子,平时出现这种事情也不会跟老师来讲,日子久了,她堆积的恐惧心理也就加剧了,导致了恐惧来上幼儿园的现象。
我先找周政杰谈了谈,其实他就是比较调皮,出手比较重,他并不是想故意打人。
于是,我就把佳叫到身边:老师知道周政杰很调皮,但他不是故意的,他是很想跟你做朋友呢!下次要是周政杰又打你,你就来告诉老师。佳很听话的点点头。我又借机问小朋友,要是你碰到有小朋友打你,你会怎么做?告诉老师!小朋友抢着说,还可以怎么做呢?跟他抱一抱,做朋友,他就不会打了!
小朋友展开了激烈的讨论,并有了很多好办法,佳在一边也听得很认真。在这一天里,我特别留意他们两个,时常找她聊天,陪她游戏,让她感觉到老师一直都在关注她,关心她,让她增加一些安全感,希望能让她逐步减少恐惧。
后来,我跟她家长也谈了话,发现这一现象已经持续了三四天,而且在家她还时常会做噩梦,可见这一影响已对她产生了很大的心理压力,不是这么快能解决的问题,需要我们最近一段时间长期地观察,并对她经常开展思想沟通与交流。
对于我来说,这也是一个很大的个案挑战,也是一个很好地展示我们教育功能的契机。



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