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小班数学公开课教案及教学反思《小鸡做客》
小班数学公开课教案及教学反思《小
鸡做客》
1
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>
活动目标:
1
、乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中
4
以内的数量,对数学活动产生兴趣。
2
、乐意与同伴交流分享自己的发现。
活动准备:
1
、布置好小猫和小兔的家。
2
、小鸡头饰人手一个,小铃铛手镯人手一串
(
铃铛数量
在
4
以内
,小虫子碗人手一个。
活动过程:
1
、
“
小鸡做操
”
,复习
4
以内的数。
2
、
“
作客
”
,掌握
4
以内的数量。
(1
幼儿讨论作客的礼仪。
鸡宝宝们,今天妈妈带你们去作客,高兴吗
?;.
来源屈
.
老师教。
案网
;
那我们一定得做个有礼帽的小客人,
怎样才能
做一个有礼帽的小客人
?(
交流
那咱们出发吧
!
(2
去小兔家作客,在游戏中掌握
4
的数量。
A
、游戏一
“
种萝卜
”
。
玩法:幼儿每人种三棵萝卜。
指导:幼儿分散操作,教师简要点数评价。
指导幼儿
“
拔萝卜
”
,继续练习点数
4
的数量。
(3
去小猫家作客,感知
4
以内的数。
A
、游戏二
“
吃小虫
”
。
2
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《小班数学公开课教案及教学反思《小鸡做客》.doc》
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