大学个人总结
大学个人总结
青春的脚印踏遍整个校园小径，欢声笑语徜徉在花坛绿丛之间。大学三年了，留给我的有美丽的记忆，也有艰辛的回忆。初入大学，一个对大学充满憧憬的学生是如此的兴奋，感慨终于有了相比高中更多的假期与娱乐，玩的很快乐，也很轻松，懵懂的就告别了大一。大二，参加了各类大小活动，也在自己参加的社团有点小的贡献，生活步入正轨，慢慢的发现我真的长大了。但是说到大三，与我而言更是一场成长的蜕变。
学习篇
大一，对于告别了高中生活的学生来说，感觉很轻松，虽然接触了好多新课程，高等数学，线性代数等。。。但是我感觉很学得有趣，以至于在学期结束的时候还感慨：怎么就学完了呢？我还没学够！真的很有趣的课程。学期结束的时候还很光荣的拿到了二等奖学金,虽然没有一等奖,可是我会再接再厉的!大二，貌似大二的课程比较大一开始难了，早在大一的时候就听说我们这专业会学习两大“恐怖”的课，数电，和模电。当时还蛮期待能有更有趣的课了。可真的学了以后才发现，真的有点困难，这两门课对于知识的理解与运用要求很高，起初学得有点吃力，可是慢慢的掌握了敲门，上课也很认真的听老师的分析与讲解，学期结束测评时模电考的还行，数电有点不尽人如意，但我不灰心，我想考的不好也不是什么大不了的事，下次努力就行！大一的时候拿到了英语4级证书，大二结束的时候我也拿到了英语的6级证书。对于学习我还是蛮热爱的！
大三，这一年的课不同于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键的一年，直接与我们未来的工作挂钩。因为是专业课所以有点难啃，需要花很多的精力去充实，温习，而且有些课与课之间是融会贯通的，一门不扎实，就很难把另一门学好，环环相扣，这就不得不去复习原先的知识点，所以大三的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成绩不是很理想，值得自责，但自己确实是学得比较踏实，也没什么好说的。另外值得一提的是学期结束学校为我们提供的一次课程设计，基本上一些重要的课程都涵盖了。这些课程带给我们的是理论与实践的结合，给予我们的是宝贵的”临床”经验。对于软件的娴熟应用要求很高，设计的过程是繁琐枯燥的，可是对软件功能的使用，对自己所取得的劳动成果的肯定，又是欣慰的。与此同时，我们还学到了一些很实用的实践经验，老师对我们的教诲，伙伴之间的默契配合，团队合作，让我觉得我不是一个人在战斗。大三下我决定考研，考研意味着比一般的同学要更为刻苦。一周大部分的时间要在教室自习，看数学、背英语、回忆专业课知识。通过与大四学长的交流，我明白，考研最重要的，是坚持，只要能坚持到最后，考上的机会是蛮大的。结果怎样是一方面，考研的经历同样是有益的。想想夏日炎炎，坐在教室里看书复习，那是怎样一番滋味，只有经历过的人才知晓。苦是表面的，在我看来，那是对自身极限的挑战，是战胜自我的一种方式，是锻炼心智的一条途径。我相信考研将会把我大三空余的生活填得实实的。
生活篇
记得一个同学说过：没进社会之前，我们是顽石；进入社会后，我们是鹅卵石！大学里几乎没有人上课没睡过，如果有，要么在看课外书女生，要么听MP3、发短信、玩手机游戏、手机上网看NBA、神情恍惚等，我认为很正常。可是这
些必须只能是没有理解大学并且刚脱离了高中的学生的行为，大二或者大三了，我们更应该清楚明白，当初我们是多门浪费时间，努力点好好学点才是关键。说说寝室，学校的家！我们在这里睡觉，吃饭聊天，玩玩游戏，一起学习，很庆幸碰到那群我认为思想道德，学习品行都很好的新一代好学生。三年了，一起走过这三年的岁月，有过摩擦，但是更多还是快乐！寝室的卫生打扫，说道这，总会觉得好玩。那时我们都是一群爱劳动的孩子，渐渐的长大了以后，变得懒了，宿舍也打扫的少了，但是总能保持清洁，为什么呢，因为都不想拿起扫把。。。不过每个礼拜天总会来此大扫除，说实话真的不是很脏，至少我们很爱清洁。
工作篇
从大一开始我只是一个英语课代表，但我深知要在大学锻炼自己，这远远不够，所以我努力争取，在认真完成英语老师要求的工作外，积极参加各类大小活动，也时常向老师提提自己的个人建议，希望我们班级能更好。大二的时候，老师给了我副班长的职务，我很感激，当然也更努力的做着我应当做的，在此期间，组织了一次春游活动，大家玩的都很开心，虽然累了点，可是从这次春游我看到了一个班级的团结，那种热情与激情！除了副班长之外，我还参加了机械协会的社团，工作也较出色，学期末也拿到了优秀干事的荣誉。
大学就是一段人生旅程，在未踏入社会之前，在学校中学习，为的是在走出校园，踏入社会之时能更好的适应，更好的实现自己的人生价值。而没一段经历，对我来说都是独一无二的，就好象是船航行在大海，有偏航，有大风，也有大浪，可是你依旧要前行，不停止，人生不正是如此吗？只要你能及时的掌舵，及时的弄正航行的方向，一定可以到达彼岸！
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