(冲刺加分)2019学年高一语文下学期第一次(4月)月考试题

泉港一中2017-2018学年高一下学期第一次月考

(考试时间:150分钟;满分:150分)

一、现代文阅读(23分)

(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成13题。

现代海权可界定为在国际无政府状态下一个国家在海洋领域或运用海洋所享有的实力、影响力或控制力,它不仅包括海上军事力量,还包括海洋经济实力和海洋科技水平。海权中的海军要素并不足以保证国家经济实力的增强,它们之间存在一定的互动关系。海军的强大有利于保护国家的海外贸易,反过来,雄厚的经济实力有利于加强海军的实力。中国经济实力的提升必然要求实施海洋强国战略,这在一定程度上依赖海军实力的加强。但是中国的海权不同于西方国家的海权,这主要是由文化传统和外交战略的差异决定的。

与西方文明相比,儒家文明缺乏侵略性和扩张性,这使得中国崛起的范式和要素不同于西方大国。作为殖民主义的受害者,中国一贯反对各种形式的殖民主义,中国经济的强大更多取决于内在的廉价的劳动力和勤劳节俭的民族传统,而不是依赖干涉性的全球海军体系和寄生性的国际货币体系。但是只要国际法还不能完全有效地制止侵略行为,中国就必须发展海军实力,以强化海权。不过中国海权的内涵与西方扩张性的传统海权有所不同,中国海军实力的提升,主要目的在于战术上的自卫和战略上的威慑,从而有效维护国家权益。在过去的几十年中,南海各国就是趁中国海军实力虚弱,事实上侵占了中国的南沙诸岛。

不干涉他国内政的外交传统也使中国的海权缺乏攻击性和扩张性,中国海军强国的目的不是干涉他国内政,而是为了从海洋利用与世界和平中获取物质利益和安全保障。中国海军的制海权旨在有限防卫而不是无限战争,而且陆上防卫压力也使海军建设不能从战略层面向战术层面无限推进。战术意义上的海洋维权可由政府执法部门来完成,这样可以减轻国际舆论和外交的压力,也符合国际法的基本原则,因为执法争端可归因于对国际法实施和解释上的分歧,而战术上的军事行动会因违背和平与发展潮流诱发“中国威胁论”。

通过经济发展和海洋战略实现和平崛起是中华民族复兴的必然选择。中国的战略目标是从海洋大国走向海洋强国,而不是与西方国家争夺世界霸权。只有成为海洋强国,才能有效地维护国际海洋法所赋予的基本权利,而海洋霸权国则有可能威胁他国的海洋权益。国际社会和平与发展的潮流以及儒家文化都使中国应坚持和发展海权的和平性内涵,并以国际海洋法律秩序的建构和海洋争端的解决能力等软实力来和平地维护其海洋权益。

(摘编自江河《国际法框架下的现代海权与中国的海洋维权》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.中国的海洋强国战略是通过加强海军实力来强化海权,保证经济实力的提升。

B.中国海军的主要任务是战术上的自卫和战略上的威慑,因此不会被视为威胁。

C.中国海权的内涵不仅受文化传统和外交战略的影响,也受制于陆上防卫压力。

D.中国目前主要依靠国际海洋法律秩序的建构等软实力来和平地维护海洋权益。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

A.海权中的海军要素和国家经济实力之间的互动关系是阐述中国海权维护问题的基础。

B.中国南沙诸岛被长期侵占的事实说明目前国际法还不能十分有效地制止侵略行为。

C.本文先通过比较分析阐述了中国海权的特点,然后提出了中国海洋维权的目标。

D.中国经济强大的内在原因,是中国迫切需要壮大海军力量成为海洋强国的有力证据。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.只要干涉性的全球海军体系依然存在,中国和平维护海洋权益的阻力就存在。

B.如果国际法能完全有效地制止侵略行为,中国就不一定要发展壮大海军实力。

C.如果要驱离他国擅入中国海域捕鱼的渔船,应首选海警而非海军来执行任务。

D.中国海军的制海权旨在有限防卫,这是为了顺应国际社会和平与发展的潮流。

(二)文学类文本阅读(14分)

阅读下面的文字,完成46题。

桥边的老人

海明威

一个戴着钢丝边眼镜的老人坐在路旁,衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥,大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡,一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了,把一切抛在后面,而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里,一动也不动。他太累,走不动了。

我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡,查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后,我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了,行人也稀稀落落,可是那个老人还在原处。

“你从哪儿来?”我问他。

“从圣卡洛斯来,”他说着,露出笑容。

那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微笑了。

“那时我在照看动物。”他对我解释。

“噢。”我说,并没有完全听懂。

“唔,”他又说,“你知道,我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”

他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服,尽是尘土的灰色面孔,以及那副钢丝边眼镜,问道,“什么动物?”

“各种各样,”他摇着头说,“唉,只得把它们撇下了。’’

我凝视着浮桥,眺望着充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区,寻思着究竟要过多久才能看到敌人,同时一直倾听着,期待第一阵响声,它将是一个信号,表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发,而老人始终坐在那里。

“什么动物?’’我又问道。

“一共三种,”他说,“两只山羊,一只猫,还有四对鸽子。”

“你只得撇下它们了?”我问。

“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走,他说炮火不饶人哪。”

“你没家?”我问,边注视着浮桥的另一头,那儿最后几辆大车在匆忙地驶下河边的斜坡。

“没家,”老人说,“只有刚才讲过的那些动物。猫,当然不要紧。猫会照顾自己的,可是,另外几只东西怎么办呢?我简直不敢想。”

“你的政治态度怎样?”我问。

“政治跟我不相干,”他说,“我76岁了。我已经走了12公里,再也走不动了。’’

“这儿可不是久留之地,”我说,“如果你勉强还走得动,那边通向托尔托萨的岔路上有卡车。”

“我要待一会,然后再走,”他说,“卡车往哪儿开?”

“巴塞罗那。”我告诉他。

“那边我没有熟人,’’他说,“不过我还是非常感谢你。”

他疲惫不堪地茫然瞅着我,过了一会又开口,为了要别人分担他的忧虑,“猫是不要紧的,我拿得稳。不用为它担心。可是,另外几只呢,你说它们会怎么样?”

“噢,它们大概挨得过的。”

“你这样想吗?”

“当然,”我边说边注视着远处的河岸,那里已经看不见大车了。

“可是在炮火下它们怎么办呢?人家叫我走,就是因为要开炮了。”

“鸽笼没锁上吧?”我问道。

“没有。”“那它们会飞出去的。”

“嗯,当然会飞。可是山羊呢?唉,不想也罢。”他说。

“要是你歇够了,我得走了。”我催他,“站起来,走走看。”

“谢谢你。”他说着撑起来,摇晃了几步,向后一仰,终于又在路旁的尘土中坐了下去。

“那时我在照看动物。’’他木然地说,可不再是对着我讲了,“我只是在照看动物。”

对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天,法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉,乌云密布,法西斯飞机没能起飞。这一点,再加上猫会照顾自己,或许就是这位老人仅有的幸运吧。

(选自人教版《小说阅读》选修教材)

4. 下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)

A. 这篇小说以战争为题材,展现了宏大的战争场面,情节跌宕起伏,语言质朴清新,反对战争的深刻主题得以体现。

B. 小说以“我”为全知视角,讲述了一个“现在进行时”的故事,“我”的出现增加了作品的真实感,亲切感。

C. 老人多次说猫会照顾自己,经两次劝告始终没有挪动离开,意在表现他老迈唠叨、对外界反应麻木的精神状态。

D. 小说通过我与老人的对话表现人物心理,虽然没有一句情绪化的语言,但老人的内心之痛却细致入微的体现出来。

E. “我注视着最后几辆大车匆忙驶下河边的斜坡”,暗示了我对老人命运的担心,因为一场神秘莫测的遭遇战可能随即爆发。

5. 小说中的老人是一个什么样的形象?请概括。(3分)

6. 小说为什么以“桥边的老人”为题?请结合全文,简要分析。(6分)

二、古代诗文阅读(52分)

(一)课内文言文阅读(7-11题,每题3分,共15分)

7. 下列句子中,加线词的意义和用法相同的一项是(

A.积土成山,风雨兴 寡人之于国也,尽心耳矣

B.则移其民河东 冰,水为之,而寒

C.王好战,请战喻 手抚膺坐长叹

D.吾尝终日思矣 假舆马者,非利足也,致千里。

8. 下列各组句子中,加线词的活用类型相同的一项是

A.假舟楫者,非能也,而绝江河 五亩之宅,之以桑

B.是使民养丧死无憾也 君子博学而参省乎己

C.上食埃土,下饮黄泉,用心 成德,而神明自得

D.使人听此朱颜 五十者可以帛矣

9.从文言句式特点看,不同于其他三句的一句是(

A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.大王来何操?

C.夫晋,何厌之有? D.然而不王者,未之有也。

10下列各句中,不含通假字的一句是(  )

A.虽有槁暴,不复挺者 B.鸡豚狗彘之畜,无失其时

C. 则知明而行无过矣 D.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰

11.下面有关文学常识的表述,有错误的一项是(

A.白居易,唐代伟大诗人,新乐府运动的倡导者,其长篇叙事诗代表是《长恨歌》《<琵琶行>并序》。他的诗文集《白氏长庆集》是按照皇帝年号命名的。

B.古代帝王的自谦词有【朕】(从秦始皇开始专作皇帝自称)、【孤】(小国之君)【寡人】(少德之人)、【不谷】(不善)等。

C.《劝学》是《荀子》一书的首篇,较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。课文节选了四段,着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度,阐述了“学习贵在坚持专一”这一中心论点。

D《孟子》记录了战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略,由孟轲及其弟子记录并整理而成的,是被南宋理学家朱熹称做“四书”之一的儒家经典著作。

(二)课外文言文阅读

阅读下面的文言文,完成12-15题。(18分,包括一道课内翻译)

翟守素,济州任城人。守素以父任为殿直,历汉、周,迁供奉官,领承天军使。乾德中,为引进副使,从王全斌伐蜀,以往来驰告军事为职。蜀平,擢判四方馆事。以两川余寇未殄,虑致骚动,再令守素入蜀经略诸郡,分兵以防遏之。开宝中,会麟、府内属戎人争地不决,因致扰乱,命守素驰往抚喻。守素辨其曲直,戎人悦服。开宝三年,命为剑南十州都巡检使,东上阁门使郭崇信副之。九年,吴越国王钱俶来朝,命守素护诸司供帐,迎劳郊外。太平兴国三年夏,河决荥阳,诏守素发郑之丁夫千五百人,与卒千人领护塞之。是秋,梅山洞蛮恃险叛命,诏遣守素率诸州屯兵往击之。值霖雨弥旬,弓弩解弛,不堪用,明日,将接战,守素一夕令削木为弩。及旦,贼奄至,交射之,贼遂败。乘胜逐北,尽平其巢穴。先是,数郡大吏、富人多与贼帅包汉阳交通,既而得其书讯数百封,守素并焚之,反侧以定。岁满,为西京巡检使。秦王廷美以事勒归私第,以守素权知河南府兼留守司事,属洛阳岁旱艰食,多盗,上忧之。守素既至,渐以宁息。淳化中,夏帅赵保忠上言,其弟继迁诱戎人为寇,且求援师。诏守素率兵复屯夏州,未几,又徙石州,以老病上疏求归本郡,从之。三年,卒,年七十一。守素逮事四朝绵历内职五十余年性谨慎宽仁容众所至有治绩。凡断大辟狱,虽罪状明白,仍遍询僚寀,佥同而后决;属吏有过不面折,必因公宴援往事之相类者言其获咎,以微警之。新进后生多至节帅,而守素久次不迁,殊无陨获意,时论以此多之。

(选自《宋史翟守素传》,有删节)

12. 对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(3分)

A. 往来驰告军事为职 往来:来回

B. 因致扰乱 扰乱:搅扰

C. 弓弩解弛,不堪 不堪:不能

D. 数郡大吏、富人多与贼帅包汉阳交通 交通:交往

13. 对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)

A. 守素逮/事四朝绵历内职/五十余年性谨慎宽仁/容众所至/有治绩

B. 守素逮事四朝/绵历内职五十余年/性谨慎/宽仁容众/所至有治绩

C. 守素逮/事四朝绵历内职五十余年/性谨慎宽仁/容众所至/有治绩

D. 守素逮事四朝/绵历内职/五十余年性谨慎/宽仁容众/所至有治绩

14. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)

A. 翟守素得到重用:曾入蜀经略诸郡,做剑南十州都巡检使,奉命守塞黄河,率军平定梅山洞叛乱,率兵屯夏州等。

B. 翟守素办事讲究方法:戎人争地守素驰往抚喻,辨其曲直,戎人悦服;大吏、富人多与贼帅包汉阳交通,翟守素得其书讯数百封焚之。

C. 翟守素为官有政绩:秦王赵廷美因事被勒令回私第,洛阳岁旱艰食,多盗,担忧赵廷美乘机作乱,以守素权知河南府兼留守司事,守素既至,渐以宁息。

D. 翟守素淡泊名利,被人称赞:新提拔的晚辈官职多至节度使或元帅,而守素久次不迁,他一点不觉得失意,时论以此多之。

15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)

1)九年,吴越国王钱俶来朝,命守素护诸司供帐,迎劳郊外。(4分)

2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(5分)(《寡人之于国也》翻译)

(三)古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗,完成16—179分)

送王十八归山寄题仙游寺①

白居易

曾于太白峰②前住,数到仙游寺里来。黑水澄时潭底出,白云破处洞门③开。

林间暖酒烧红叶,石上题诗扫绿苔。惆怅旧游无复到,菊花时节羡君回!

[]①本诗作于白居易送别王质夫时。王质夫因仕途不顺从京归家,时任翰林学士的诗人有感而发。王十八:指诗人在长安以西盩厔(今陕西周至县)做官时结识的好友王质夫。仙游寺:位于盩厓县境内。 ②太白峰:位于盩厔县境内。③洞门:指山洞入口。

16.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)

A.因当时诗人与好友王质夫分离,所以在题目中,诗人用了“寄题”一语。

B.颈联运用了“倒装”句式:“烧红叶”为了“暖酒”,“扫绿苔”后“题诗”。

C.尾联表达了诗人对友人的嘱托,并借“菊花时节”暗示了二人分别的时令。

D.白居易的诗歌创作追求通俗易懂,因而他不回避在同首诗中重复使用字词。

17.本诗主要表达了诗人哪些思想情感,试概括,并简要分析。(6分)

(四)名篇名句默写(10 分)

18. 补写出下列句子中的空缺部分。( 10分)

1)《蜀道难》中,诗人提醒人们因为蜀道地形险要,若被恶人控制,后果不堪设想,所以要警惕战乱的两句是:“_____________ __________ ____。”

2)杜甫《登高》中写远望所见,为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: 。”用落叶和江水抒发时光易逝,壮志难酬的感伤。

3)白居易《琵琶行》 中,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想的两句是:“______ ________________ ____。”

4《寡人之于国也》中写出统治者不顾人民死活的句子是:

5儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》说“

三、语言文字运用(第19-23题)(15分)

19. 下列划横线字注音全对的一项是( )(3分)

A. 然(sǒng jiù) 陷(yāo

B. zhēng jiàng lào

C. kē) 享(xīn qí)

D. 骨(luǒ) 种(miù) tà)

20. 下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)

A. 寻死觅活 宽宏大量 磨拳擦掌

B. 百无聊赖 瘦削不堪 芒刺在背

C. 咀嚼赏鉴 来龙去脉 阴谋鬼计

D. 相形见拙 原形毕露 毫不介意

21.下列各句中加线成语的使用,全都不正确的一项是( )(3分)

①屈原站在汨罗江旁,回顾自己的一生,尽忠职守却被贬放逐,于是发出北门之叹,最终自投汨罗江而死。

②时间真如行云流水,刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天,转眼间我们距离高考就只有几个月时间了。

③电影《八月》透过十二岁的小男孩张小雷的眼睛,给予了那个记忆中的夏天一次深情的回溯,情感举重若轻

2017年世锦赛女子链球决赛后,“九朝元老”张文秀宣布退役,现役队员乏善可陈,中国链球项目人才堪忧。

⑤在2017年软科世界大学学术排名中,清华大学实至名归,升至48名,进入了世界前50强,国内排第1名。

⑥市图书馆阅览室里,不少市民安之若素,随着市民物质生活水平的不断提升,不少人把读书作为一种精神享受。

A.①②⑤ B.②③⑥ C.③④⑥ D.①④⑤

22.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)

A.在战争结束70多年后的今天,日本在华遗弃的化学武器仍对中国人民生命财产和生态环境造成严重威胁和危害。

B.甘肃残疾学生魏祥致信清华大学希望解决生活的特殊问题,随即表示,将为魏祥提供一切尽可能的生活帮助。

C.在历史进程中,侠逐渐与公理正义和天下苍生产生联系,武侠文学中的侠客成为为国为民、扶危救困的理想人格。

D.《朗读者》用最真挚的访谈展现了最平实的情感,用最经典的文本体现了最感人的阅读,广泛获得了好评。

23.下列交际用语使用得体的一项是( )(3分)

A.从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!

B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。

C.奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见

D.老朽退休多年,而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱!

四、写作(60分)

24.阅读下面的材料,根据要求写一篇 60分)

荀子在《劝学》中说“君子生非异也,善假于物也。

有人认为,成功由己不由人;郑板桥说:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算是好汉。”

新东方创始人俞敏洪说:“既靠天,也靠地,还靠自己。”

以上的这些说法,引发你哪些联想?或让你回忆起哪些故事?或触发你哪些感悟?

要求:角度自选,立意自定,题目自拟;文体明确;不得抄袭,不得套作;不少于800字。

泉港一中2017-2018学年高一下学期第一次月考

语文参考答案

一、现代文阅读(23分)

(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分):

1CA项,中国的海洋强国战略是多维度的,仅通过加强海军实力来强化海权,无法保证中国经济实力的提升;B项,尽管中国海军的主要任务是战术上的自卫和战略上的威慑,但这依然存在诱发“中国威胁论”的风险;D项,以国际海洋法律秩序的建构和海洋争端的解决能力等软实力来和平地维护海洋权益,是中国海权维护的努力目标,但目前尚未实现。)

2D(中国经济强大的内在原因,能有力证明中国经济的发展不依赖干涉性的全球海军体系,即海上霸权,但不能证明中国迫切需要壮大海军力量成为海洋强国。)

3D(中国海军的制海权旨在有限防卫,是中国的一贯主张,这契合了国际社会和平与发展

的潮流。)

(二)文学类文本阅读(14分):

4. D E 5分)

试题解析:A项,“展现了宏大的战争场面”说法不正确,原文是“表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发”“法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉,乌云密布,法西斯飞机没能起飞”;B项,“讲述了一个“现在进行时”的故事”说法不正确,原文是“那天是复活节的礼拜天”;C项,“意在表现他老迈唠叨、对外界反应麻木的精神状态。”说法错误,原文大意是表现他——老人最终选择留在桥边,是对命运的绝望,是对战争的控诉。所以选DE

5. ①年迈体弱,疲惫不堪;②充满爱心,淳朴善良;③热爱家乡,厌恶战争。(3分)

解析:此题要在感知小说内容的基础上,结合文章对老人的语言描写、动作描写、神态描写和肖像描写等来理解分析老人的性格特征。如文中“我瞧着他满是灰尘的黑衣服,尽是尘土的灰色面孔,以及那副钢丝边眼镜”“他疲惫不堪地茫然瞅着我”,这几处肖像描写表现了老人的年迈体弱,疲惫不堪;“他又说‘你知道,我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。’”“可是,另外几只东西怎么办呢?我简直不敢想”,这几处语言描写表现了老人充满爱心,淳朴善良;“政治跟我不相干”“那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微笑了”“他说,‘我76岁了。我已经走了12公里,再也走不动了。’”“终于又在路旁的尘土中坐了下去”,表现老人热爱自己的家乡,厌恶战争。

6.①题目交代了地点和主要人物,引发阅读兴趣;

②明确典型的环境和场景,展现了人民因为战争而颠沛流离,美好家园被摧残的景象;

③有利于刻画人物,揭示主题,老人最终选择留在桥边,是对命运的绝望,是对战争的控诉,使小说主题深刻,震撼心灵。(6分)

解析:本题考查学生把握作品主题,探究标题作用能力。在分析此题时,要从小说标题在文中的作用这一角度来思考。标题是文章的文眼,以“桥边的老人”为题,把人物、环境交代出来,有利于刻画人物性格,揭示主题的作用。同时,以这样的方式为题,能吸引读者;给人以形象和画面感,有利于展现那种因战争而带给人民的那种颠沛流离的景象。在回答时,要着重从内容和结构上的作用回答。

二、古代诗文阅读(52分)

(一)课内文言文阅读(7-11题,每题3分,共15分)

7.C A选项中“焉” 兼词“于之”∕句末语气助词;B选项中“于” 介词,到∕比;C选项中“以”都是介词,用;D选项中“而 表修饰∕表转折。)

8.A A选项中的词都是名词活用为动词。 B选项中的“生”动词活用为名词,活着的人/“日”名词活用为状语,每天;C选项中“一”数词活用为形容词,专一/“善”形容词活用为名词,好事;D选项中“”是动词使动用法,使…凋谢/“衣”名词活用为动词,穿。)

9.A A选项为定语后置,其余均为宾语前置。)

10.D A又,B.毋,C. 智)

11C(“学习贵在坚持专一” 有误,应该是“学习不可以停止。”)

(二)课外文言文阅读:

12. B (“因致扰乱”意思是“因而导致骚乱”,所以“扰乱”是“骚乱”。注意“扰”就是“乱”的意思。)

13. B (根据名词“守素(人名)”“朝”“内职”“年”“性”“众”“治绩”,虚词“所”,再结合本句意思:翟守素历事四个朝代,连续任内职五十多年。他性格谨慎,宽厚仁义,能容纳众人,所到任之处有政绩。句子可以断开为:守素逮事四朝/绵历内职五十余年/性谨慎/宽仁容众/所至有治绩。)

14. C (“担忧赵廷美乘机作乱”无中生有。原文是“属洛阳岁旱艰食,多盗,上忧之”,并没有提及“担忧赵廷美乘机作乱”一说。)

点睛:这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是:①抓住题干,读全读准。在阅读题目时,须读全、读准题干,切忌走马观花。所谓读全,就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析;所谓读准,就是要准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解,才能准确地答题。②放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。比如本题,考生可以先到文中找到C项对应的内容,文中说“属洛阳岁旱艰食,多盗,上忧之”,并没有提及“担忧赵廷美乘机作乱”一说。

15. 1)开宝九年,吴越国王钱俶来宋朝见,皇帝命翟守素护卫诸司供帐,在郊外迎接慰劳。(4分)

“迎劳郊外”,在郊外迎接慰劳;“迎劳”,迎接慰劳,“迎劳”和介词结构后置各1分。句意2分)

2)认真地兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听,头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了。(5分)

【参考译文】:

翟守素,济州任城人。翟守素因父亲官职之故任殿直,历后汉、后周,升为供奉官,管领承天军使。宋乾德年间,他为引进副使,跟随王全斌伐蜀,以来回奔跑报告军事情况为职。蜀平定后,升为判四方馆事。宋廷以两川反叛余党未灭,担心招致骚乱,再令翟守素入蜀经略诸郡,分兵用以防守阻遏敌人。开宝年间,恰逢麟、府州内附的戎人争地纠纷没能解决,因而导致扰乱,朝廷命翟守素迅速前往安抚晓谕。他辨明是非曲直,戎人心悦诚服。开宝三年,翟守素受命任剑南十州都巡检使,东上门使郭崇信为其副职。开宝九年,吴越国王钱俶来宋朝见,皇帝命翟守素护卫诸司供帐,在郊外迎接慰劳。太平兴国三年夏天,黄河在荥阳决口,皇帝诏令翟守素发郑州的成年男子一千五百人与士兵一千人护塞黄河。这年秋天,梅山洞蛮依险反叛宋廷,皇帝诏派翟守素领诸州屯兵前去进击梅山蛮。正值霖雨不停地下了十多天,士兵的弓弩都松弛了,不能使用,第二天,将要与梅山蛮交战,翟守素一个晚上命令削木为弩。等到天亮,蛮兵蜂拥而至,交叉射击,蛮兵败退。翟守素率兵乘胜追击逃兵,全部平定了蛮兵造反据点。先前,许多郡的长吏、富人多与蛮族首领包汉阳交往联系,不久翟守素获得了他们交敌的书信几百封,他一并烧掉,反叛者得以安定。满一年后,翟守素任西京巡检使。秦王赵廷美因事被勒令归其住宅,朝廷令翟守素权知河南府兼留守司事,所属之地洛阳年旱缺食,多盗贼,皇帝很担忧,翟守素来上任后,逐渐地加以平息。淳化年间,夏州首领赵保忠上书朝廷说,他的弟弟赵继迁引诱戎人进犯,请求朝廷派援军。皇帝诏令翟守素率领军队再屯驻夏州,没多久,又移兵石州,翟守素以年老有病上书请求回原籍,皇帝答应了他的请求。淳化三年,翟守素去世,终年七十一岁。翟守素历事四个朝代,连续任内职五十多年。他性格谨慎,宽厚仁义,能容纳众人,所到任之处有政绩。凡是决断死刑案件,即使犯人罪状已明白清楚,他仍要遍询同僚,大家都同意后才作出判决;他对下属有过失不当面驳斥,必定趁着公宴时援引与此相类的往事说明他做错了,用以稍稍警诫属下。新提拔的晚辈多官至节度使、元帅,而翟守素很长时间停留在原职不得升迁,他一点也没有觉得困迫失意,时论因此称赞他。

(三)古代诗歌阅读:

16.C.【解析】C“对友人的嘱托”曲解诗意。(3分)

17.诗人主要表达了羡慕安慰、惆怅可惜之情。(2分)友人王质夫因仕途不顺,适逢秋季回乡,重游故地,诗人不禁羡慕不已,也劝慰友人借此能消解烦忧。(2分)同时,诗人联想到自己还肩负宦职,不能与友人同游,未免惆怅可惜之情涌上心头。(2分)

或:①诗人表达了羡慕安慰之情。友人王质夫因仕途不顺,适逢秋季回乡,重游故地,诗人不禁羡慕不已,也劝慰友人借此能消解烦忧。(3分)②诗人表达了惆怅可惜之情。诗人联想到自己还肩负宦职,不能与友人同游,未免惆怅可惜之情涌上心头。(3分)

(四)名篇名句默写(10 分)

18. 补写出下列句子中的空缺部分。( 10分)

1)所守或匪亲,化为狼与豺

2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来

3)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘

4)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发

5)故不积跬步,无以至千里

三、语言文字运用(第19-23题)(15分)

19. C A项“窈”正音应为yǎoB项“烙”正音应为luòD项“踝”正音应为huái

20. B A项“磨”应为“摩”;C项“鬼”应为“诡”;D项“拙”应为“绌”)

21. B (①北门之叹,有怀才不遇之意,符合语境。②行云流水,比喻诗文纯任自然,毫无拘执或.比喻无足轻重。不合语境,使用不正确。③举重若轻,比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题;使用错误。④乏善可陈,没有什么优点可以提出来称道;使用正确。⑤实至名归,有了真正的学识、本领或功业,自然就有声誉;使用正确。⑥安之若素,表示对反常现象或不顺利的情况视若平常,毫不在意;使用错误。)

22. A B“成分残缺”,“随即表示”无主语,可在“随即”前加“清华大学”。C“搭配不当”,主语“侠客”不能与“人格”搭配。D“语序不当”,“广泛”应该修饰“好评”。)

23.D (笑纳、高足、拜读皆敬词,使用不得体。)

四、写作(60分)根据要求写一篇 60分)

现场走动管理是餐厅日常管理的重中之重,本人一直坚持当班期间严格按照二八原则进行时间分配(百分之八十的时间在管理区域现场,百分之二十的时间在做信息收集和管理总结),并直接参与现场服务,对出现的问题给予及时的纠正和提示,对典型问题进行详细记录,共性问题分析根源,制定相应的培训计划,堵塞问题漏洞,加强工作记录、考核检查表的登记;领班主管根据值班责任划分自己管辖区域,主要针对班前准备、班中督导、班后检评作书面记录,餐前准备充分性与客人个性需求作相应的指点和提醒服务,设备设施的完好状况,员工精神状态的调整。

  3、提升部分主题宴会服务的质量,从菜单的设计打印到配套餐具与调料的准备,特别是上菜的语言服务设计将是整个服务的点缀和装饰,开盘菜的欢迎词导入,餐中重头菜肴的介绍宣传,主食供应时的再次祝福,将时刻突出主人对主宾的尊敬热情,也通过此举服务让客人在心里更加加强对朋友盛情的美好回忆,真正达到客人宴请的物质精神双重享受。

  4、建立完善信息收集制度,降低投诉与提高存酒的信赖度

  根据上半年收集的案例汇总看基本集中在客人对存酒的凝虑,由于当时信息记录单一不全面导致客人对自己的酒水存放不放心,后经部门开会加强细化存酒服务流程,特别注重值台员、吧台的双向记录要求及自带酒水的饮用与存放的书面记录,以此避免了客人心中的顾虑,查询时可以第一时间告知客人排除凝虑。吧台人员在货架的分类上创新编号排放便于快

  速查找,起到了良好的效果。

  5、班会组织趣味活动,展示餐厅各项技能

  为营造快乐班会快乐工作的氛围,餐厅经常以活动的形式来组织趣味游戏,虽然时间短暂但是收获多多,拓展PK小游戏配备奖励式处罚,融洽气氛、消除工作中的隔阂,提高相互之间的信赖度有着推波助澜的作用,包括每月的消防突击演练以真正检验全员的真实性效果,提高处变不惊的能力和处理突发事件的反应,当然托盘摆台技能的比拼才是我们真正的专业,从时间与质量考验选手的日常基本功,提高服务效率。

  6、开展各类员工培训,提升员工综合素质

  本年度共开展了班会全员培训相对多一点达到46场次,业务式技能培训11场,新人入职培训5场,领班主管的自主专题培训海底捞进行4场,通过培训来达到思想意识的提高,拓展管理思路,开阔行业视野。

  7、全员齐努力,销售新突破

  根据年初部门设定的果汁饮料销售新目标,全员不懈努力,在客源市场不是很景气的条件下发挥你追我赶宁创销售新高不伤相互感情的比拼精神,使我们的果汁数量屡创新高,到目前已销售11900多扎数,每月销售之星奖励的喜悦众人分享,从二连冠三连冠到现在的年终四连冠都是自身努力和实力的象征,餐厅也因此涌现出了一批销售之星。但是也有在销售中因没有注意语言技巧的把握而导致客人感觉有强买强的嫌疑。

2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向:通过选举产生班委`团委,活动分配细化到个人,共同出谋献策;
  3. 明确责任管理,落实每个班委的责任,同时加强各成员之间联系,建立班级群及班干群。
  在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
  班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。通过一年的共事使我们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。
  这学期组织和参与的活动有:
  1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理,班委监督”。大笔开销需要班委会通过,并且每次活动的开销后或者每一个月会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。
  2. 食用菌社团的接手
  加强学生的动手能力,更早的接触社会,班级成员积极参加社团的建设,以我系专业优势和独有平台,

 二、履行职责方面。在过去的一年里我认真履行副经理岗位职责,积极完成所领导和部门经理交办的各项工作任务,努力做到狠抓安全促经营、严抓培训促质量、真抓成本促利润、实抓队伍促稳定,使餐饮部的各项工作与前期相比有了新起色。  1、狠抓安全促经营。结合餐厅去年工作特点和实际情况,吸取前年工作失误的经验教训,重点提出了餐厅“七防”即:防火、防盗、防煤气泄露、防食物中毒、防重大质量事件、防员工意外受伤、防员工违法违纪。我采取的措施是:加强教育,利用各种场合反复宣讲安全知识,不断提高员工安全意识,避免因人员思想麻痹大意,而出现的不安全事故;加强管理,要求餐饮部所有员工,都必须认真履行岗位职责,严格执行安全标准和操作规程,避免因管理混乱、人员失控,而出现的不安全事故;加强检查,对工作中容易出现问题的环节,做为我管理检查工作的重点,积极避免因发现隐患不及时,而出现的不安全事故。通过以上措施,餐饮部在过去一年里,没有出现过安全事故和较大的安全隐患,为部门顺利完成全年任务,为经理把主要精力投入到部门全面建设上,创造了一定条件。  2、严抓培训促质量。针对新员工到岗、老员工晋级、VIP宴会接待、重大节日的工作安排,多次组织、参与一些常规性的培训,并对培训的计划、内容和考核题目进行了完善更新;针对日常服务中遇到的问题,我整理了《餐厅服务120个怎么办》,帮助员工克服经验不足、常识欠缺等因素,最大限度地规避工作失误,提高了员工处理问题的能力;协助经理首次组织、开展了“鸿翔宾馆餐饮专业知识竞赛”提高了员工集体荣誉感,增强了比、学、赶、帮、超的良好氛围,也为以后部门开展培训,积累了经验;针对餐厅日常工作繁杂,临时性工作任务多这一特点,在工作中执行走动式管理,尽量在第一时间掌握情况,发现问题能够迅速处理和请示汇报,一年来我很少在办公室工作。通过以上工作,为餐饮部服务质量的稳定和提升,发挥了自己的职能作用。  3、真抓成本促利润。按照部门经理的指示,加强了低值易耗品的管理,采取了“出有签字、用有去向、损有记录”等措施,像餐打火机、香巾随处可见的现象得到了有效控制;加强了餐具管理,对非正常损耗的餐具,特别是新餐具、贵重餐具“追根溯源”,严格执行了内部和外部赔偿制度,并结合所学“六常本文章共22. 规范管理过程,做到民主决定班级走向:通过选举产生班委`团委,活动分配细化到个人,共同出谋献策;
  3. 明确责任管理,落实每个班委的责任,同时加强各成员之间联系,建立班级群及班干群。
  在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
  班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。通过一年的共事使我们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。
  这学期组织和参与的活动有:
  1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理,班委监督”。大笔开销需要班委会通过,并且每次活动的开销后或者每一个月会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。
  2. 食用菌社团的接手
  加强学生的动手能力,更早的接触社会,班级成员积极参加社团的建设,以我系专业优势和独有平台,

 二、履行职责方面。在过去的一年里我认真履行副经理岗位职责,积极完成所领导和部门经理交办的各项工作任务,努力做到狠抓安全促经营、严抓培训促质量、真抓成本促利润、实抓队伍促稳定,使餐饮部的各项工作与前期相比有了新起色。  1、狠抓安全促经营。结合餐厅去年工作特点和实际情况,吸取前年工作失误的经验教训,重点提出了餐厅“七防”即:防火、防盗、防煤气泄露、防食物中毒、防重大质量事件、防员工意外受伤、防员工违法违纪。我采取的措施是:加强教育,利用各种场合反复宣讲安全知识,不断提高员工安全意识,避免因人员思想麻痹大意,而出现的不安全事故;加强管理,要求餐饮部所有员工,都必须认真履行岗位职责,严格执行安全标准和操作规程,避免因管理混乱、人员失控,而出现的不安全事故;加强检查,对工作中容易出现问题的环节,做为我管理检查工作的重点,积极避免因发现隐患不及时,而出现的不安全事故。通过以上措施,餐饮部在过去一年里,没有出现过安全事故和较大的安全隐患,为部门顺利完成全年任务,为经理把主要精力投入到部门全面建设上,创造了一定条件。  2、严抓培训促质量。针对新员工到岗、老员工晋级、VIP宴会接待、重大节日的工作安排,多次组织、参与一些常规性的培训,并对培训的计划、内容和考核题目进行了完善更新;针对日常服务中遇到的问题,我整理了《餐厅服务120个怎么办》,帮助员工克服经验不足、常识欠缺等因素,最大限度地规避工作失误,提高了员工处理问题的能力;协助经理首次组织、开展了“鸿翔宾馆餐饮专业知识竞赛”提高了员工集体荣誉感,增强了比、学、赶、帮、超的良好氛围,也为以后部门开展培训,积累了经验;针对餐厅日常工作繁杂,临时性工作任务多这一特点,在工作中执行走动式管理,尽量在第一时间掌握情况,发现问题能够迅速处理和请示汇报,一年来我很少在办公室工作。通过以上工作,为餐饮部服务质量的稳定和提升,发挥了自己的职能作用。  3、真抓成本促利润。按照部门经理的指示,加强了低值易耗品的管理,采取了“出有签字、用有去向、损有记录”等措施,像餐打火机、香巾随处可见的现象得到了有效控制;加强了餐具管理,对非正常损耗的餐具,特别是新餐具、贵重餐具“追根溯源”,严格执行了内部和外部赔偿制度,并结合所学“六常本文章共2

2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向:通过选举产生班委`团委,活动分配细化到个人,共同出谋献策;
  3. 明确责任管理,落实每个班委的责任,同时加强各成员之间联系,建立班级群及班干群。
  在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
  班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。通过一年的共事使我们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。
  这学期组织和参与的活动有:
  1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理,班委监督”。大笔开销需要班委会通过,并且每次活动的开销后或者每一个月会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。
  2. 食用菌社团的接手
  加强学生的动手能力,更早的接触社会,班级成员积极参加社团的建设,以我系专业优势和独有平台,

 二、履行职责方面。在过去的一年里我认真履行副经理岗位职责,积极完成所领导和部门经理交办的各项工作任务,努力做到狠抓安全促经营、严抓培训促质量、真抓成本促利润、实抓队伍促稳定,使餐饮部的各项工作与前期相比有了新起色。  1、狠抓安全促经营。结合餐厅去年工作特点和实际情况,吸取前年工作失误的经验教训,重点提出了餐厅“七防”即:防火、防盗、防煤气泄露、防食物中毒、防重大质量事件、防员工意外受伤、防员工违法违纪。我采取的措施是:加强教育,利用各种场合反复宣讲安全知识,不断提高员工安全意识,避免因人员思想麻痹大意,而出现的不安全事故;加强管理,要求餐饮部所有员工,都必须认真履行岗位职责,严格执行安全标准和操作规程,避免因管理混乱、人员失控,而出现的不安全事故;加强检查,对工作中容易出现问题的环节,做为我管理检查工作的重点,积极避免因发现隐患不及时,而出现的不安全事故。通过以上措施,餐饮部在过去一年里,没有出现过安全事故和较大的安全隐患,为部门顺利完成全年任务,为经理把主要精力投入到部门全面建设上,创造了一定条件。  2、严抓培训促质量。针对新员工到岗、老员工晋级、VIP宴会接待、重大节日的工作安排,多次组织、参与一些常规性的培训,并对培训的计划、内容和考核题目进行了完善更新;针对日常服务中遇到的问题,我整理了《餐厅服务120个怎么办》,帮助员工克服经验不足、常识欠缺等因素,最大限度地规避工作失误,提高了员工处理问题的能力;协助经理首次组织、开展了“鸿翔宾馆餐饮专业知识竞赛”提高了员工集体荣誉感,增强了比、学、赶、帮、超的良好氛围,也为以后部门开展培训,积累了经验;针对餐厅日常工作繁杂,临时性工作任务多这一特点,在工作中执行走动式管理,尽量在第一时间掌握情况,发现问题能够迅速处理和请示汇报,一年来我很少在办公室工作。通过以上工作,为餐饮部服务质量的稳定和提升,发挥了自己的职能作用。  3、真抓成本促利润。按照部门经理的指示,加强了低值易耗品的管理,采取了“出有签字、用有去向、损有记录”等措施,像餐打火机、香巾随处可见的现象得到了有效控制;加强了餐具管理,对非正常损耗的餐具,特别是新餐具、贵重餐具“追根溯源”,严格执行了内部和外部赔偿制度,并结合所学“六常本文章共2

学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀高中生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着“立足专业,综合发展,做学问,学做人”的准则从及“全面发展”的目标,在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
  在思想方面,我始终保持与团组织高度一致,认真学习xx总书记“xxxx”重要思想和“七一”讲话精神,积极参加学校及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步,积极向团组织靠拢,在工作、学习和生活中增强自身的团员原则,按照新团章规定的团员标准来要求自己,虚心向身边的团员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好思想汇报。积极参加政治学习活动,关心国家大事,拥护当的各项方针政策,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步。在学习接受教育期间我的思想有了很大的提高!
  在知识学习方面,我学习刻苦,态度认真,至此已全部修完高中所有的课程,并全部取得良好的成绩。
  在交际关系方面,我能很好地和同学们相处,和同学交往并没有发生过什么不愉快。要知道来到高中的每一个同学都是来自各个乡镇,大家有着不同的兴趣和爱好但我们能走到一起就是一种缘分,而且我们要在同舟共济三年,人际交往将对自己的学习和生活产生至关重要的影响,所以我把搞好人际关系作为我上高中后的一门必修课。我把每一个同学都当做自己的兄弟姐妹,彼此之间互相帮助,这对我自己的学习生活产生积极的影响。
  在体育方面,我基本掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
  总之,高中学习的期间,我是在不断学习、不断充实的,是积极探索、逐步成熟的时光。希望学校领导予以审批和指

《(冲刺加分)2019学年高一语文下学期第一次(4月)月考试题.doc》
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