中班健康活动教案：眼睛小体操教案(附教学反思)
中班健康活动教案：眼睛小体操教案
（对教学有反思）
中班保健活动眼小体操教学计划（含教学反思）主要包括教学目的，教学重点，教学准备，教学过程，教学反思等内容，初步了解眼的结构，了解眼的功能眼睛，了解他们的各种表情（笑，生气，害羞，生气等），通过说话，表演，绘画等表达自己的情绪，适合幼儿园老师参加中班健康活动班，来看一下眼底体操课程计划。教学目标
1.初步了解眼睛的结构并了解眼睛的功能。
2.了解您的各种表情（笑，生气，害羞，生气等），通过说话，表演，绘画和其他形式表达您的情绪。
3.培养眼睛卫生和良好习惯，知道开心的笑声对您的健康有益，并设法找到一种保持心情愉快并成为快乐娃娃的方法。
4.让孩子们知道幸福对他们的健康有益。5.初步了解健康常识。教学困难教学重点
养成眼睛健康和良好的生活习惯，以保持良好的心情。教学困难
了解眼睛的结构并了解眼睛的功能。
教学准备
1.笑，生气，害羞并炫耀的课件。2.儿童读物（PPT）的图片，儿童读物。教学过程一，开始部分谜语导入
上发，下发，中间的黑葡萄。去大门，走下大门，关上门睡觉2.了解眼睛的结构，使用显示图片以指导儿童观察。
问：这是什么？什么是最重要的？睫毛有什么用？中间的黑葡萄是什么？眼中的最小点是什么？眼睛有什么用？
二，基础部分
1.老师展示了一幅大眼睛，并指导孩子进一步了解眼睛的结构。教师总结:我们的眼睛由眼睑，睫毛，眼球等组成。眼睛中的眼球就像一个正在移动的小球。
2.欣赏故事《眼镜和鼻梁》
问:为什么眼镜和鼻梁发生争吵？最后发生了什么？
总结:眼镜在鼻梁上非常不舒服，明显是近视，没有眼镜看不到任何东西，因此必须保护我们的眼睛。
3.老师:我们眼中的技能是什么？我们要保护我们的眼睛吗？（）您知道怎么做会伤害您的眼睛吗？
（1）孩子们集体讨论和回答。
（2）孩子回答。老师:如果我们的眼睛有问题，会发生什么？（你看不清东西，生活很不方便。）想想看，如果农民的眼睛不好怎么办？如果没有好眼睛，解放军叔叔会有什么？没有好眼睛的工人叔叔会怎样？如果医生眼睛不好怎么办？
（3）孩子思考和猜测答案，老师总结。4.老师:您知道我们应该如何保护我们的眼睛？
（1）老师在练习时背诵孩子们的歌曲，并鼓励孩子们按照老师的示范做“眼体操”。
老师:我们眼中有足够的休息吗？现在，我们出去看看外面的风景。看看谁看得最远。
5.展现婴儿，引导孩子观察娃娃的表情，如嘴巴向上，眉毛和眼睛弯曲，眼睛成一直线。
老师：你什么时候会笑？你学会了嘲笑她吗？我还能用什么来表达幸福？
6.露出哭泣的婴儿，引导孩子观察娃娃的表情，如嘴巴向下，眉毛和眼睛也向下，有眼泪等。
老师：猜猜她为什么哭吗？她如何使自己快乐？
《中班健康活动教案：眼睛小体操教案(附教学反思).doc》
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