高中文言文名言名句
1)《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而联想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。
2)冰，水为之，而寒于水。(提高自己)
3)故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(提高、改变自己)
4)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
5)假舆马者，非利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河。
6)君子生非异也，善假于物也。
7)积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。
8)故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。(积累)
9)骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。(坚持)
10)锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。(坚持)
11)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(专心)
12)群贤毕至，少长咸集。
13)此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水。
14)是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
15)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
16)悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
17)云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
18)悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
19)木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
20)登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑!
1)师者，所以传道受业解惑也。
2)生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
3)是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
4)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
5)孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
6)廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。
7)长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。
8)歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。
9)朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧。开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。
10)戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
12)秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
13)真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《记念刘和珍君》)
14)惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。(鲁迅《记念刘和珍君》)
15)沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)
16)盖均无贫，和无寡，安无倾。(《论语•季氏将伐颛臾》
17)既来之，则安之。(《论语•季氏将伐颛臾》
18)吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。(《论语•季氏将伐颛臾》
19)谨庠序之教，申之以孝悌之义。(《孟子•寡人之于国也》
20)青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。(荀子《劝学》)
1)故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
2)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。(荀子《劝学》)
3)登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。(荀子《劝学》)
4)假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。(荀子《劝学》)
5)积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。(荀子《劝学》)
6)故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。(荀子《劝学》)
7)锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。(荀子《劝学》)
8)骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。(荀子《劝学》)
9)水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
10)及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。(贾谊《过秦论》)
11)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)
12)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。(贾谊《过秦论》)
13)项庄舞剑，意在沛公。(《史记•项羽本纪》)
14)大行不顾细谨，大礼不辞小让。(《史记•项羽本纪》)
15)群贤毕至，少长咸集。(王羲之《兰亭集序》)
16)此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。(王羲之《兰亭集序》)
17)悟已往之不谏，知来者之可追。(陶潜《归去来兮辞》)
18)木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(陶潜《归去来兮辞》)
19)墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(解缙)
20)翻手为云，覆手为雨。(《神奇的极光》)
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