试用期自我评价8篇
试用期自我评价一通过一个多月的试用期，自己努力了，也进步了非常多，学到了很多往常没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
在各部门的关心和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，不管是工作能力，依旧思想素养都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事治理、职工培训、档案治理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的治理，我完善了过去的各种治理制度，突出制度治理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规治理，充分体现了对事不对人的治理思想，各项工作井然有序。
做好办公室工作，有较高的理论素养和分析解决咨询题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的进展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素养和工作能力。
工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格活泼，乐于与他人沟通，有非常强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。
在xxx上班的生活里，我慢慢喜爱上了这个地方，喜爱上了这份工作，想在那个地点慢慢成长成材，成为一名合格的正式xxx里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，作出一番成绩。
试用期自我评价二两个月前的今天我荣幸的加入**公司成为公司人力资源中心聘请规划师中的一名职员，现在实习期马上就到过了，在这段时刻里，我努力工作，虚心学习，对公司有了比较详细的理解，对工作也得心应手，下面是实习时期的自我鉴定。
第一是熟悉公司各个岗位，入职后的第一项工作目标是了解公司组织架构、熟悉各个待聘请岗位的差不多要求、以及公司内部的聘请流程等。通过一周的工作，我已对上述咨询题有了大致的了解，开始独立工作。
第二是各中心聘请需求汇总及意见征询。由于公司的在编人员接近饱和，为了有效的调节剩余人员编制，我在张总的扶持下，完成了各中心的聘请需求汇总及分析。并在后续的工作中，有效的操纵了人员编制。
第三是《人员编制表》的分解和动态更新，依照入职、离职、人事调动及晋升的最新动态，调整《人员编制表》，并于每月5日前上报集团。另外，依照人员盘点的需求，又对报表进行了设计和分解，重新制定了以管线为单位的人员明细，给各项人员统计工作提供了便捷的参考。
第四是建立了聘请系统分析台帐。很多人都会带着错误的观念去审视聘请工作，他们往往会以招人时刻的长短去衡量聘请工作的效率。事实上，聘请工作有着50%以上的浮动因素，这些因素涉及到社会政治、人才市场、行业动态、以及重大节气等诸多方面，其中，任何一项因素的波动，都会直截了当阻碍到聘请的效果，简历数量稀少、中段人才隐匿等咨询题就是最快、最直截了当的体现。建立聘请系统分析台帐，能够全面的了解日常聘请动态，通过其中的汇总分析表，更能直观的分析聘请效率。从而，体现出真正的工作价值和劳动成果。目前，这套系统台帐通过多次了调整之后，差不多正式的投入使用。
第五是起草《大学生培养操作规程》文稿，秉承公司优秀的企业文化，把人才作为企业进展的一大战略。我司制定了《大学生培养操作规程》，并以选择及培育下一代业务骨干为目标，为大学生提供一条良好的进展途径，协助他们深入企业文化、掌握公司业务的多方面知识及技能，逐步培养出一批会做生意的优秀青年人才，为实现“七个三甲、三个第一”的战略进展目标奠定坚实的基础。目前，这套规程的差不多初具雏形，有待后续进一步完善。
第六是日常人员聘请，入职以来，我完成了2名协保司机、2名出纳、1名土建工程师、1名工程治理工程师、1名土建审核师、1名工程资料员以及多名实习生的聘请任务。完成的后续工作有：妥善安排新职员入职体检、oa通报、试用期情况跟进等等。
第七是行政工作协助配合张总完成了多项行政工作，如治理费用预算、采购费用核价、全员营销活动的车辆安排等等。
总的来讲，这两个月的工作对我是专门有帮组的，是我融入公司的桥梁，是进入公司的第一步，在以后的工作中我一定再接再厉，争取做一名对公司有用的优秀职员。
试用期自我评价三不知不觉中在xx公司差不多过了x个月的试用期。在这段时刻里，我感悟颇多，尽管这并不是我的第一份工作，然而在此期间，我关于工作一贯谦虚慎重、认真负责的工作态度，从来没有改变过。
在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足；关于集团及公司的制度和规定差不多上认真学习并严格贯彻执行；另外，本人具有非常强的团队合作精神，能非常好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心关心其他同事，与人相处和谐融洽。
在过去的x个月中，通过不断的学习和自我提高，差不多适应了自己的本职工作，然而关于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些咨询题的考虑上还不够全面，然而我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和关心，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素养，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同进展！
试用期自我评价四三个月的试用期转眼就到了，在这三个月中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的确信，然而也存在一些不足的地点，我想这些都值得自我去总结，去考虑，去提高。在本部门工作中，我一向严格要求自我，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足；关于集团及公司的制度和规定差不多上认真学习并严格贯彻执行；另外，本人具有非常强的团队合作精神，能非常好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮忙其他同事，与人相处和谐融洽。
记得刚来的时候对各方面都不是非常熟悉，周围的同事和领导都给与了我非常大的帮忙，让我尽快地完成团队主角的定位。此刻的工作岗位是销售统计分析和结算，要紧负责编制每一天的掌控表推移表，由于往常从事过相关岗位的工作，对ERP系统的操作以及EXCEL的数据处理还算比较熟练，因此上手起来比较快，仅1周的时间就能够独自担当起每日销售报表的编制工作。尽管每一天的报表编制比较机械和重复，然而我认识到了在重复工作中能够挖掘许多不重复的工作，在编制过程中能够学习到新的专有名词，学习到如何样节约时间提高工作效率等等。
在结算工作中，除了高要求地完成结算表的编制以外，还努力做好销售部和财务部之间的沟通，配合财务部的复核工作。除了本职工作以外，还用心配合其他部门的工作，例如市场部的每月销售数据包差不多上我帮他们更新新的数据包，事实上这些工作其他部门能够独自完成，然而他们关于订交提数据，车型以及18位码都不太熟悉，花的时间更多，假如我花一个小时能为他人节约2个小时，这件事是值得做的。
同时，也清楚地认识到自我的不足，个性是对销售结算这块还不能做到100%的胸有成竹，事实上每项工作都需要必须的时间去熟悉，去沉淀，这3个月中，专营店实习就占了2周，后面的销售精英大赛和新职员培训，再除去假期，真正去操作本岗位的时间事实上并不多，此刻仅仅能够完成硬体折扣和简单的促销结算，我想这是我不足的地点，也是我以后要加强的地点。
总之，通过三个月的试用期，我认为我能够用心、主动、熟练的完成自我的工作，在工作中能够发觉咨询题，并用心全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够非常好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自我的水平及综合素养，以期为公司的进展尽自我的一份力量。转正不是意味着待遇上会好一些，更重要的是从此刻起自我差不多是东风日产的一名正式职员，在工作上务必对自我要求更加严格，真诚沟通，做好份内事。
试用期自我评价五进入公司的三个月时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，此刻差不多能完成各项分配到的工作；同时让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟，体会到了同事的团结向上，和睦的大伙儿庭感受。这段时间是我人一辈子中弥足宝贵的经历，也给我留下了精彩而完美的回忆。
尽管只有短短的三个月，但学到了很多，感悟了很多，以及对自身一些不足的地点得到了改善与提升，增进了对公司文化的更深了解，看到公司的进展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式职员的身份在那儿工作。
由于原单位从事的是客户服务工作，对行政工作有很多做得并完不完善，在此，我要特地感谢公司领导和同事对我的入职指引和帮忙，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。在今后的工作中，我将扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，不断提高充实自我，期望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献不辜负公司领导对我的期望与栽培；实现自我的奋斗目标，体现自我的人一辈子价值，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司制造价值，同公司一齐展望完美的以后！
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
3、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。
