[我的烦恼]好学生的烦恼
我们当中总有几个是人人羡慕、父母炫耀的好学生。 也许大家都认为好学生都是快乐高兴的，但是我想对你们说你们是错的！的确。 我们是学生的榜样，是老师的宠儿，是父母的骄傲。 但我们却并不是永远的快乐，其实我们也有其他学生的苦恼。 我们这些好学生大都是其他学生害怕的班干部，嘿！紫鑫交作业了……明杰你怎么又没带作业呢？嘿嘿！我们是不是很神气呢？我们这些语文组长又在早读课前开始催人了，学生们在我们的唇枪舌剑中个个手忙脚乱、不知所措，最终组员们都从杂乱不齐的书包翻出了自己作品，交到了我们的手上，我们捧着这些贵重的作品一个接一个地放在了办公室里，便慢悠悠地回到了教室。 开心、神气事情讲完。 我就开始表述好学生的烦恼——好学生：现在压力越来越大了，每天都忙个不停。 如我们在其他同学玩的时间都在替老师改作业啊；被家长关注着自己的成绩啊……就说这件事吧——一天，因为六一即将到了，学校让每个班级露些好看的节目。 所以，我们班里就派了我们四个一起演出。 我们的表演需要乐器，可每个人都有乐器。 而我因为乐器还没有找到，所以老师就叫我暂时用一个水盆和一根黑笔来表演。 我开始有点拘束，但后来我还是表演起来：咚（声音）我们四人走上台；啪（声音）欢庆锣鼓敲起来；滴（我的声音）咱们说点儿什么呢；嘣（声音）……每当我在敲起可恶的家伙时。 我会看到老师会偷偷地笑；我会听到同学们的议论和大笑；我会想到队员的不屑。 虽是这样，我却依然保持着良好的状态结束了这场排练。 回家后我开始不时的不解和抽泣，但是为了对得起好学生的称号，我都坚持下来，并努力地在后面的比赛中获得了不错的名次。 家长们，老师们，同学们。 你们知道了我的烦恼了吗？其实我这个烦恼只是好学生烦恼中的一个。 同学们不要厌恶好学生的严厉。 之所以我们的严厉，是因为我们是为你们的成绩着想；不要厌恶好学生的不屑，之所以我们的不屑，是因为我们是要让你们来努力学习；不要厌恶好学生的成绩。 之所以我们的成绩那么好，是想让你们来以我们做榜样，努力学习……我希望我用我的烦恼不仅是要告诉长辈们不要给我们太多的压力，应该要劳逸结合；还要告诉同学们好学生的难处，号召大家也要跟好同学好好相处。 烦恼是无处不在。 我们每个人都会遇到心中的烦恼，我希望大家在遇到烦恼时勇敢面对，我们要相信阳光总在风雨后。 六年级:蒋承霖
