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感恩节儿童画画作品
篇一：“童画世界”我们的童年迎感恩节学生画展 “童画世界”小学生绘画作品展策划书 ——黄选芳 童真似海，日月如梭。法国诗人克洛岱尔说：目亦能听。绘画无论写实或写意，又如凝固的影像，宛如银幕之一瞬。可见艺术各门道殊途同归，无论缘由节律、笔触、色彩、音调、势态，皆为表达自我激情和对生活的认识，寻求真“自我”的精神之本质。观书赏画，意会而已。本次作品展主要以感受孩纸们童真童趣的创作热情，升华由其感性引导而营造之意境，所谓“常将不尽还天地，别有无穷待古今”。 ★一.展示背景，宣传目的，会展标志 展示背景：为迎接一年一度的“感恩节”，同时也为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的 课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风我校特举办此次书画展比赛，丰富同学们的业余生活。将在11月底举行学校第三届美术作品展。 活动主题:童画世界，学会感恩，学习十八届三中全会“推进素质教育科学培养人才” 宣传目的：让学生和家长更深入地了解美术，一定程度上的重视美术教育，通过本次画展让家长、其他学校的老师领导也能看到我们学校美术教育的发展，所以可以最大程度地让学生受益。 设计定位这次展览注重学生“个性化的张扬”，让学生大胆设想与构思，画自己的东西，自己的世界，在设计风格、表现手法上寻求创新，追求自己的设计语言，设计上大胆设想和构思，给人耳目一新的感觉。 会展标志： 展品的要求数量和质量，以及展品的统计过程：主要以小学生创作画为主，也有优秀的课堂作业和临摹作品，并附加学生和老师的共同作品也有少张指导老师的儿童画。作品截稿11月25日，展览第三天评选作品，展出的学生创作画作品共计幅，学生剪纸作品共计幅。 合理的场地布置：展览室内，把作品悬挂在墙上，形成各种排列，学校也要准备几块展板，主要贴小幅的作品和低年级的作品，总之整个展厅从整体上形成美感。 1、根据不同年龄的学生作品资料，我们将分为“快乐的童年”与“学生创作型作品” 2、教室、资料有：本次画展序言，教室外设留言区。每位学生、家长、老师都可以在上面留言，发表自己的意见。 3、资料挂放方式：序言写在红纸上，贴上画架；利用教室四面墙，其中没有窗的两面墙钉钉子拉绳，再利用夹子固定展板，由于绳子很长，我们利用墙面钉钉子等方法做中间支撑。展板的顺序没有分区，仅仅按顺序依次挂好前期和后期宣传： 1、前期宣传及准备工作 （1）前期宣传：11月13日—11月18日 1、参赛人员：岚谷中小全体学生 2、作品要求 主题要求健康积极，能体现出当代小学生的精神风貌。 绘画作品形式不限，国画，水彩，素描，速写，蜡笔画，线描画，卡通画，剪纸作品 （2）截稿11月25日, （3）学生作品展11月27号——12月5号 （4）画展场地：新教学楼一楼（原六一班教室） 2后期宣传 (1)邀请对象：邀请有关领导及学生家长，美术书法的专业人士，作品的作者跟家长，各小学的美术教师。 （2）利用“红领巾”广播站进行宣传。 (3)安排各班班干部做好各班级的活动宣传。 (4)最后公布学生作品获奖名单和优秀指导老师奖。一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名，优秀奖十名。凡获奖者都有丰富的奖品。 (5)参展中合理的工作人员的配置： 展览室：门卫、保安及值日教师流动值岗，当日值日生若干。总的展示期间摄影师一名，总负责一名,总之，做到事事都有人负责，人人都要负责到底。展览室开放时间：上午8：00——下午5：00 附件：（预计作品80幅） 1、画展挂画用粗铁线50米左右（需购买） 2、钉子若干 3、裱画用卡纸 4、裱画用双面胶12卷（现有5卷，需购买8卷） 5、挂画用中号铁夹子160个（现有60左右，需购买100个） 6、作品标签80张（现有20张，需购买60张） 7、奖状22张。 8、奖品分配： 一等奖油画棒一盒（3-5元一盒） 二等奖水彩笔一盒（2-3元一盒） 三等奖油性笔一支（1-2元一支） 优秀奖2b铅笔一支（0.8元-1元一支） 备注：画展用品可循环使用。画展结束材料可归还学校总务室。 篇二：感恩绘画作品 篇三：朵幼“感恩十年”幼儿绘画展活动宣传简讯(杨莉娜) “十年朵幼情多彩美育展” ——“朵之真”育德系列活动“感恩十年”幼儿绘画展活动宣传简讯在“十年朵幼情多彩美育展”六一系列活动背景下，为了更好地给孩子们提供施展才华的空间，我们将开展主题为“感恩十年”的幼儿绘画展活动，让孩子们运用绘画的形式来表达感恩，并以此给孩子们提供一个自信展示自我的舞台。 活动方案如下： 孩子们在绘画时会从不同层面、不同角度尽情描绘多彩的世界，画面充满了童真与想象，处处闪现着智慧的光芒和创造的火花，充分展现出孩子们天真烂漫的童心。 感恩十年，我们可以感恩父母，感恩老师，也可以感恩自己的同伴及身边的人，那就让我们尽情期待孩子们的一幅幅大作，大胆地用绘画来表达他们的感恩之情吧！
