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一年级下册第11课《彩虹》教学设计学校：一、日积月累（一）重点字词。1.应会读字：虹座浇洒挑提兴拿镜照千群2.趣味识字（字理识字）：偏旁加熟字：（如：虹座洒挑提拿）换偏旁识字法：（如：红虹，挑桃）猜字谜：①左边虫，右边工，雨后出现在天空。（虹）教学目标②把手一合。（拿）③君子放羊。（群）3.易读错字：座洒（平舌音）4.多音字：5.应会写字：着那到高兴千成（1）写正确：（易写错字）“着”的第六笔撇不出头；“兴”的前两点方向一致。（2）写美观：按书写规律分类指导①指导书写的字：着高那成②指导要点：“着”上宽下窄，第六笔撇要抬起来，以使下面的目写在正中。另外，“高”是上中下结构，每一部分都要写得扁一些。“那”的第二笔是横。“成”是独体结构，要注意主笔斜钩写舒展，以使整个字稳当匀称。小学教师姓名：
6.需要重点积累的词语：彩虹浇花洒水挑水高兴镜子秋千彩云裙子荡来荡去飘来飘去（二）重点读背内容：对照图画，能用普通话正确流利地朗读课文，注意读好长句子。二、理解运用（一）了解词意1.需要重点了解的词语：彩虹桥挑水秋千彩云荡来荡去飘来飘去2.了解词意的方法：观察图画理解“彩虹桥、彩云、秋千”的意思。联系生活了解“荡来荡去飘来飘去挑水”。（二）重点问题：1.你知道文中的小朋友想到彩虹上去做什么吗？2.学生课前预习中质疑提出的问题。（（三）仿写句子训练：我坐着秋千荡来荡去。一朵彩云飘来飘去。——————三、情感体验：想象自己像小女孩那样，到彩虹桥上去，替爸爸洒水，照妈妈梳头，去荡秋千，你高兴吗？教重点：引导学生准确识记12个生字，会写7个生字，认识偏旁“手”）
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