幼儿园大班语言《理发师的奇遇》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【优质获奖教案】
活动目的：
1、学习根据故事提供的材料编构故事，培养艺术想象力。
2、学习故事类作品的语言表达方式。
3、知道人不可貌相，不能从表面看问题。
活动准备：
知识准备：
（1）事先让家长带幼儿到理发店参观，让幼儿观察理发或烫发的程序。
（2）教师自己事先将故事的结尾编出一两种方案，如剃成光头的狮子满意地走掉。
物质准备：
准备教育挂图，学习包内容。
指导要点：
1、教师出示教具讲述故事，并引导幼儿思考作品中的人物形象和主题内涵。问：狮子请理发师理发，理发师为什么害怕？出了几次差错？为什么？你喜欢狮子吗？如果你是狮子，碰到这种情况会怎么样？如果你是理发师，你会怎么做？
2、幼儿编构有趣的故事情节，启发幼儿根据作品原有情节扩展想象，把故事编构完整。
（1）教师边操作教具边复述一遍故事，引导幼儿讨论故事“奇”在哪里。
（2）幼儿回答：狮子的短发又被剪坏后，会怎么说？后来他们怎么样？
（3）让幼儿自由编构有趣的故事情节，并相互交流。
