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个人与团队管理一、多选题1、桑代克的效果律中强调的行为准则有（答案：A、B、C、D、E2、组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一，其具体步骤有（答案：①要识别和确认对绩效有重大影响的关键行为；能性分析；④干预行为。3、团队的有效性要素构成有（）②要对这些关键行为进行基线测量；）③功）答案：绩效、成员满意度、团队学习、外人的满意度4、团队过程的主要范畴是（）答案：沟通、影响、任务和维护的职能、决策、决定、氛围和情绪问5、群体决策的优点有（）2、能提供比个体更多的不同的决策方案；答案：1、能提供比个体决策更为丰富和全面的信息；3、能增加决策的可接受性；6、群体决策的缺点是（4、能增加决策过程的民主性。）2、由于从众心里会妨碍不同意见书的表达；3、群体答案：1、要比个体决策需要更多的时间；讨论时易产生个人倾向；4、对决策结果的责任不清。）7、影响群体决策的群体因系有（答案：A、B、C、D、E8、人际关系的发展阶段是（答案：A、B、C、D、E9、个体的沟通风格包括的类型有（））答案：自我克制型、自我保护型、自我暴露型、自我实现型10、亨利·明茨伯格曾对五位高层经理进行了认真观察和精心研究，他用（来说明管理者。答案：人际关系、信息类、决策类11、领导者与众不同的特质有（））高度相关的角色答案：1、自信心；2、创造性；3、内驱力；4、领导动机；5、随机应变的能力12、领导行为的权变理论有（答案：1、费德勤的权变模型；）2、领导情境理论；3、路径—目标理论；）4、参与模型。13、费德勤认为决定领导行为有效性的关键情境因素有（答案：1、领导者与被领导者的关系；14、路径—目标理论的领导行为类型是（答案：指导型、支持型、参与型、成就导向型15、培训和发展领导者技能的理论和方法有（）2、任务结构；3、领导者的职能。）1
答案：加速站、辅导、按需培训、确定领导技能的范畴16、心理测验按检测的方式可分为（）答案：纸笔测验、操作测验、口头测验、情境测验17、心理测验按检测的方式可分为（答案：描述性测验、诊断性测验、预测性测验18、心理测验的技术标准有（答案：信度、效度、难度、标准化19、测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有（答案：选定所需要的测验立常模20、在使用心理测验对应聘者进行评价和重筛选时，策略选择的种类有（答案：择优策略、淘汰策略、轮廓匹配策略21、心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在（答案：它是培训需求分析的必要工具、重要步骤22、影响工作满意的因素有（））是员工职业生涯管理的））））、抽样选定标准化样本进行试测、施测程序标准化、从施测结果中建为培训内容和培训效果提供依据、答案；富有挑战性的工作、公平的报酬、支持性的工作环境、融洽的人际关系、个人特征与工作的匹配。23、阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺有（答案：感情承诺、规范承诺、继续承诺24、社会效应包括的类型有（））答案：首因效应、光环效应、投射效应、对比效应、刻板印象25、组织公正与报酬分配的原则有（答案：分配公平、程序公平、互助公平26、桑代克的效果律中强调的行为准则有（答案：A、B、C、D、E27、组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一，其具体步骤有（答案：①要识别和确认对绩效有重大影响的关键行为；能性分析；④干预行为。28、团队的有效性要素构成有（）②要对这些关键行为进行基线测量；）③功））答案：绩效、成员满意度、团队学习、外人的满意度29、团队过程的主要范畴是（）答案：沟通、影响、任务和维护的职能、决策、决定、氛围和情绪问30、群体决策的优点有（）2、能提供比个体更多的不同的决策方案；答案：1、能提供比个体决策更为丰富和全面的信息；2
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