公文写作,经验材料


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〔公文写作,经验材料〕

*篇一:公文写作经验公文写作经验、体会
很感谢张局、吕主任给我这个机会,与大家一起学习交流。下面,我想结合自己多年来的公文写作及学习的过程,从“工作理念、工作套路、工作技巧”几个方面来谈谈自己的几点心得和体会。抛砖引玉,说得不对的,请大家批评指正。一、工作理念
工作理念是一个人对自己所做的工作的最基本、最合理的看法与认识。要做好一项工作,个人理念很重要。细想一下,对公文写作,我常年保持了以下四种理念:
(一)把事当成重要的事。不管写什么材料,发布哪一种公文,都是一种公务行为,一种事关组织发展的公关行为。我想我们应该从维护组织利益、提升部门形象的角度出发,高度负责地做好公文工作。当然,要把这个事当成重要的事,除了上面的这一层意思,也因为这是我们的工作,我们的饭碗,事关我们个人的利益、荣誉以及前途。所以,于公于私,

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我们都应该在内心里对这个事高度重视。
(二)不把人当成是“个人”。呵呵,这不是在骂人,大家别误会。我的意思是说,写作的时候,要把自己当成是一个组织一个机构,而不是“个人”。以单位名义写作的时候,你就是这个单位,就是要体现单位的意图;代领导写讲话稿的时候,你就是那位领导,就是要体现领导的意图,其实往往也就是领导所在的单位的意图。总之,就是写作的时候,不要掺杂个人的喜好、情绪,而是必须体现领导的意图、单位的意图。
(三)肯于吃苦耐劳、善于苦中取乐。大家都知道,公文写作是件
苦差事。从事这项工作,就要有肯于吃苦耐劳的精神准备和工作作风。相信大家都有体会,从领受任务到工作完结,期间的劳心伤神真是难以言表。既然这么苦,那何乐之有?当然有。好的公文,对实际工作能产生巨大影响;好的公文,会得到领导和同志们的肯定和赞扬;好的公文,能让自己在社会上赢得良好的声誉;从事公文写作,还能让你不断扩展知识面和增长才干。看到这些,难道不让人有自豪感、不让人感到快乐吗?
(四)做到嘴上有门、手中有劲。为什么要嘴上有门,我认为公文在未经领导审定前,相关内容不应随便对外说。特别是有的时候,领导在交代任务时,为使我们加深理解,

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会告知一些背景情况。这个时候我们就要分清哪些能说,哪些不能说。如果以为自己知道一点所谓的内幕,就嘴上没门、到处炫耀,就有可能给工作带来被动和消极影响,自己也可能因为违纪而被追责。说到手中有劲,我想这个好理解,就是要有较强的业务能力,能按领导要求按时按质交稿,不耽误工作。
二、工作套路
(一)明确目的。接到写作任务,首先明确自己劳神费劲写的这篇稿子是干什么用的。目的不明确,只顾低头拉车、不抬头看路,那是傻干,累死也无功。搞清楚了目的,之后的写作就要围绕这个目的来进行,不让一句话、一个段落、一个思想脱离这个目的,多余的话一句不说,该说的话一句不少。
(二)谋篇布局。写作之前,必须安排好文章的结构:全文分几部分,先写什么,后写什么,做到心中有数。结构安排好之后,就是围绕主旨来组织材料。手头现有的材料有哪些,还有哪些材料需要补充,材料如何引用、引申,要做一个梳理,准备充足。再之后就是具体写作。在此过程中,要求自己做到:格局简洁明了;用词规范,不用陈辞滥调;文字不多但内
容丰富。说到这里,我特别想说一下,对于工作亮点的提炼。我们人社工作业务范围很广,亮点自然少不了。为突

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出工作亮点,我通常会做以下处理:一是选取最精华的内容,采用排比、递进句式,使公认的亮点在公文中显得更有气势、更突出;二是把看似分散的一些工作找出共同点进行归类,给他们戴上一顶好看的“帽子”使其成为亮点。如在2011年写有关“十一五”人社工作的材料的时候,我概括了三句话:“十一五”人社工作实现了三个转变:由单一突破向整体推进转变,由城镇劳动保障向城乡统筹转变,由政策框架向制度规范转变。在每个“转变”下面,列举了一些工作事项。这样做,工作亮点“亮”了,文章也“亮”了。(三)改中求精。就是把写成的文稿先放一放,不急于修改。自己则先休息一会或读一些有关的文章,翻一些相关的资料,开阔一下思路,冷静一下头脑,然后回过头来再对文稿进行思考和修改。这样往往可以发现很多问题。如果还有不满意或把握不准的问题,要及时请教领导或高手。同时,要多请高手帮助修改。有的时候,人家改动几句关键的话,可以使文章上一个档次;提出几条修改意见,可以使人受益匪浅。
(四)归纳总结。稿子经领导修改、审定后,我都会认真看看领导都做了哪些修改,琢磨一下为什么这样修改,修改后的高明之处在哪儿,从中体会出一些门道,以供今后借鉴。同时,自己也会做一个总结:写这个稿子的过程中,有哪些方面做得不够好,有哪些地方连自己都很得意。注重总

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结得失,也会促进自己水平的提高。三、工作技巧
(一)加强学习、提高修养。从事公文写作工作,需具有一定的政治理论水平和文字功底,要熟悉和掌握政策法规,要熟悉本机关、本部门的业务和有关情况,对其他领域的知识也需有所涉猎。要做好这项工作,必
须加强学习。就我个人而言,我注重通过以下途径学习:一是多看上级文件、材料,从中学习正规的政府公文是怎样写的,从中了解上面又有哪些新精神、新观点和新要求。像省政府、市政府的文件,应多看看。省厅的材料、市政研室的材料,我觉得质量挺高,我看得也比较多。二是多看官方报纸、网站,如人民网、新华网、中国就业网、中国社会保障网、南方日报等。通过这些媒体,学习新颁布的政策法规及其解读,留意政治术语的表述和写法,留意对某项工作专家学者的观点,了解一些新词汇的含义,如最近出现的“供给侧改革”。三是看书学习。其实看书是一个很好的学习途径,惭愧的是因为阅读途径多了,眼睛又开始老花,现在看书比以前少了,但心里还是想着要多看点书、多读点书为好。此外,抓学习的同时,我还注重个人修养,尤其是文化修养、心理修养,因为这是我们为人做事的基础和根。
(二)眼观六路、耳听八方。俗话说“巧妇难为无米之炊”联系到我们的写作,“米”从哪里来?我认为是通过“眼

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观六路、耳听八方”,不断积累而来。没有丰富的素材积累,想写出佳句、美文是不可能的。以前在综合调研科、办公室写材料的时候,对素材的积累我大致是这么做的:在电脑里弄一个资料文件夹,然后分类收集。比如:综合资料,我按“国家层面”“省层面”“市层面”和“区层面”分类,收集全国两会报告里关于人社工作的信息、各级政府人社工作会议的资料等;专门资料,我按业务工作分类,像这是医疗保险的、这是关于和谐劳动关系构建的,等等。还有就是特色资料,收集一些在网上看到的好文章里截取的资料,跟领导调研听到的一些鲜活的语言,像“和谐社会好、门诊有医保”之类的,等等。资料越齐,工作起来就越方便。在此,我也建议大家,要舍得花时间花精力去积累资料,因为它会让你在工作中尝到越来越多的甜头。
(三)克服弊病、力求“四”话。首先谈谈克服弊病,主要想跟大家交流一下网上公文复制的问题。网上资源很多,各种类别的公文都有。到网上复制一篇,改一下数字、有关名称,然后交稿,很省事。但我们不妨想想,如果长此以往,自己还会动脑还能动笔吗?而且,如果碰上要写地域性、针对性强的公文,怎么办?难道跟领导说:等网上有了再干吧。我也上一些公文网站去看,起初主要是想看看别人怎么写,坦白说也有过想下载一篇的时候。但我发现,网上的文章大都千篇一律,没有特色,参考一下还行,“拿来主义”实不

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可取,因为对工作无益,对自己的成长无益。我觉得,如果有了到网上复制的习惯,应坚决改、尽快改。好,我再谈谈力求“四”话的问题。
第一是不讲正确的废话。有道理但没有实际作用和指导价值的话,就是正确的废话,也是最不受人待见的空话套话。比如:在什么什么的正确领导下、一定要与人民群众保持血肉联系??等等。这一类的正确废话,以前常见,但现在在公文中越来越少见了。我们应与时俱进,尽量不写、不说正确的废话。
第二是多说朴实生动的话。简洁真实、严谨周密、恰如其分,这是公文语言的基本要求。堆积一些华丽的辞藻,甚至用生僻的字眼来显示自己多有文化,我认为都是不可取的。大家可能都听过一个笑话:秘书在稿子中写了一个生僻字,领导不认识,在台上一急,一句话就脱口而出,“这是什么鸟字”
第三是多跟高手谈话。其实也就是多向高手学习。这种谈话,不一定非得是面谈。看看高手的文章,听听他的演讲,都可以,都是一个学习的过程。和臭棋篓子下棋,你会越下越臭。所以我觉得,不要在臭棋篓子那里浪费时间,多向高手学习,你会发现精彩不断、收获不断。*篇二:浅谈典型经验材料写作浅谈典型经验材料的写作


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典型经验材料是指向上级党委政府或上级业务主管部门汇报一个地区、一个部门、一个企业、一个行业整体工作或单项工作的经验做法,以期推动一个省、一个市(县)一个系统、一个行业的该项工作,它对于提升一个地方的知名度、美誉度,争取上级的政策资金项目起着“桥头堡”和“窗口”的作用。
典型经验材料根据实际情况,一般可分为三种类型:汇报式,特为上级领导来当地视察检查工作时而准备,兼顾书面语和口语。交流式,特为参加上级党委、政府举办全局工作会议(例如,经济工作会议)或上级业务主管部门举办的系统会议(例如,全省移民后扶政策落实工作会议)而准备,一般以口语为主。约稿式,特为向上一级党报党刊或业务报刊创办的专栏投送稿件而准备,一般以书面语为主。一、典型经验材料的结构
一般来说,典型经验材料的结构应包括如下几个部分:(一)标题。通常是把典型经验高度集中地概括出来。既包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单重复,可以说是典型经验的主题。
(二)开头。一般是展示典型经验的背景和突出的成果(成效)背景包括典型的自然情况、历史变革和社会背景,既要写出典型经验出现的环境(自然、人文环境),又不能冗长啰嗦。成果(成效)要概括写出最为突出之处,并

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尽可能与背景相映衬。有时,也可将成果(成效)放在材料的最后一部分来写。
(三)主体。对典型经验的具体展开,是典型经验材料的核心部分。写这部分内容,一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。每个部分(一级观点)都要紧紧围绕标题,服务于标题,说明标题;各部分之间要有内在联系,但不能互相重复,互相包含,要相对独立地处在一个统一体内(全文一般有三或四个部分,以不超过五个部分为宜)。一般来说,这部分内容的表述,应既有思想,又有具体做法,既有面上的综合,又有点上的说明,还应有一些必要的数据。
二、典型经验材料的写作要求
总的来说,典型材料要做到吸引人、感动人,可学、可信。起到教育人、鼓舞人、推动工作落实、赢得支持认可的作用。具体要做到以下几点:
(一)事实要真。“真实”是典型经验材料的生命,要求人物要真、事迹要真、做法要真、数据要真。一是不准道听途说。不能偏听偏信,将未经核实的“先进事迹”和“经验”写入材料。二是不准张冠李戴。就是做到“丁是丁,卯是卯”,既不能将发生在“张三”身上的事迹换到“李四”身上,又不能将“甲地政府(部门、企业)”发生的事换成“乙地政府(部门、企业)发生的事”。三是不准人为

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