学生应该如何区分左右? 一般情况下，观察事物时，左右的定位是这样的：
1、被观察者是人时，讨论被观察者的左右是以被观察者的左右来确定的。
2、被观察者为其他物体时，如苹果等等，讨论被观察者的左右问题，是以观察者的左右来确定的。
3、被观察者是图片时，如果图片上是物体，按2中的方面确定，如果图片中是人，就会产生两种观察标准：问图片中某人的左边是谁，就是以某人为标准的。而问图片的左边是谁，就是以观察者为标准的。 4、以自我为中心。左右是一个抽象的名词，无论观察的是照片还是其他物体，在没有特别说明的情况下，均以自我为中心，即以自我为观察主体来确定左右，如：一张照片左1是张三、左2是李四；再如：从左往右数，第三个是小猫。
5、以什么为参照物，视题目要求而定。如：几个小朋友对面站着，其中一人叫小红，则有小红的左边是（ ），小红的右边是（ ）。此时便以小红的左右为标准。
6、书面考试，最好回避。左右的标准十分麻烦，观察左右时，为了减轻学生的负担，只要在现实生活中学生能分清就可以了，至于书面考试，最好别考。
