语文第9课《一个人需要多少土地》同步练习

语文第9课《一个人需要多少土地》同步练习
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一、认真读读下列词语,然后把词语用正楷抄写两遍在下列方格内。糊口积攒集思广益广袤罂粟花熠熠发光燥热惧怕湿透拐杖敦促

























































二、阅读下面文段,回答问题。
尽管可怕死亡,他依旧没有停住脚步。“我差不多跑了这么远一段路,假如再停下来,他们会说我是个傻瓜的。”他内心想。因此他连续跑下去。离山丘越来越近,而且差不多听到巴什基尔人的喊叫声。这喊声更灼疼了他的心。他拿出最后的力气向前跑去。太阳离地平线不远了。烟雾中的太阳看上去大大的,红红的。残阳如血,太阳眼看就要落山了,他离目标仅有咫尺之遥了。帕霍姆差不多能够看到山丘上的人们正在向他招手,敦促他加快速度。帕霍姆鼓起最后一点力气,向前疾跑。他弯着腰,以免向后倒去。就在他到达山顶的一刹那,天空突然一下黑了下来。他又抬头看了看天空——太阳差不多落山了!他大喊一声:“我所有的努力都落空了。”他正预备停下脚步,却突然听到巴什基尔人仍在对着他呼喊。他这才意识到:尽管从他所处的低处看去太阳看起来差不多落山,然而山丘上的人们还能看到太阳。他深深地吸了一口气,然后向山顶跑去。上面仍旧专门明亮。他来到山顶,看到了那顶帽子。在太阳落山之前,那位头领两手叉着腰,大笑起来。帕霍姆又一次想起了自己的妄图,他大喊一声,双腿一软,躯体向前一扑,用手去拿帽子。
1.从以上的文段中,你认为帕霍姆是一个如何样的人?
答:
2.本文细腻地表现了人物的内心世界,试就这一段简要分析人物内心的进展变化过程。答:


3.帕霍姆最后用生命代价换来的结局,你认为值得吗?什么缘故?
答:⊙进展空间
家园落日莫怀戚
专门久以来,我都有种感受:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心。
说不清晰这是因什么缘故,因此也可能是:眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到了爱。
……这么说着我想起已到过许多地点,见过各种落日。
戈壁落日专门大,泛黄古旧,半透亮,边缘清晰如纸剪。现在起了风。西北一有风则苍劲,芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一样游走,从太阳那边扑面而来,因此感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。
云海落日则专门飘忽柔曼,仿佛一颗女孩心。落呀落,落到深潭了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地慢慢接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半,没了耐心,扭头走开。再回头,什么都没啦,一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳,总感到它的生分不遂意:你不管如何也看不到太阳是如何样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你瞬间的时候。这时美国朋友便自豪地说,看,一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔,唔唔。说到底,我看得最多的,依旧浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日,一般得就像一个人。
在我居住的中国川东,确实是这种太阳。我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。

那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭。
看起来一下子静了一阵,太阳就如此下来了:红得专门温顺,柔软得像泡过水。有时候有如带的云霞绕在它的腰际。有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。
农舍顶上如缕的炊烟飘到里面去了,化掉了;竹林在风中摇荡,有时也摇到里面去了。当路人不顾这一切时,我专门着急,专门想说,喂,看哪!
两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了,上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪出眶,一种无法描述的爱浸透全身。
那个迟暮的老农!他为所欲为的悠闲旷达让我惭愧……我突然想到就人一辈子而言,暮只有一瞬,长的只是对迟暮的担忧而已。
那个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日什么缘故专门丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?
最终承认:仅仅因为它是家园落日。家园!那个毫无新意的单纯的话题!
家园的感受何以如此说不清?譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的,其他地点也能给予,然而一切的给予,又代替不了家园。
关于那个,一切的学术说明差不多上肤浅,似是而非的。只能说:家园确实是家园。而人在家园看落日,万种感受也许变幻不定,有一种感受却生死如一:
那才是我的太阳啊!
(略有删改)
1.本文以什么为线索?表达了作者如何样的感情?
答:
2.文章写了几种情形下的落日?请简要概括各自的特点。
答:
3.文章的开头作者写道:“同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心”,作者如此说的理由是什么?

答:
4.作者在描述“家园落日”时,就“落日”本身着笔专门少,而更多地描画了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意,简要说说作者如此写的用意。
答:
5.文章倒数第三自然段说“家园确实是家园”而文章最后又说“那才是我的太阳啊”结合自己的生活体验,谈谈你对这两句话的明白得。
答:⊙博闻广知
列夫·托尔斯泰(1828191019世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭,1840年入喀山大学,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家阻碍。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。18511854年在高加索军队中服役并开始写作。18541855年参加克里米亚战争。几年的军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化,而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够逼真地描画战争场面打下基础。185511月到彼得堡进入文学界,其成名作有自传体小说《童年》1855《青年》1857,这些作品反映了他对贵族生活的批判态度,“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。从中篇小说《一个地主的早晨》1856)之中能够看到他站在自由主义贵族立场主张自上而下改革而在自己庄园试验失败的过程。
1857年托尔斯泰出国,看到资本主义社会重重矛盾,但找不到消灭社会罪责的途径,只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活。这些观点反映在其短篇小说《琉森》1857之中,后又创作了探讨生与死、痛楚与幸福等问题的《三死》《家庭幸福》
18601861年,为考察欧洲教育,托尔斯泰再度出国,结识赫尔岑,听狄更斯演讲,会见普鲁东。他认为俄国应在小农经济基础上建立自己的理想社会;农民是最高道德理想的化身,贵族应走向“平民化”。这些思想鲜亮地表达在其中篇小说《哥萨克》18521862之中。

18631869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》,这是其创作历程中的第一个里程碑。小说以四大伙儿族相互关系为情节线索,展现了当时俄国从都市到乡村的宽敞社会生活画面,气概磅礴地反映了18051820年之间发生的一系列重大历史事件,专门是1812年库图佐夫领导的反对拿破仑的卫国战争,歌颂了俄国人民的爱国热忱和英勇斗争精神,紧探讨俄国前途和命运,专门是贵族的地位和出路问题。小说结构宏大,人物众多,典型形象鲜活饱满,是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。
18731877年他经12次修改,完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》,小说艺术已达炉火纯青。
70年代未,托尔斯泰的世界观发生巨变,写成《忏悔录》1879188280年代创作:剧本《黑暗的势力》1886《教育的果实》1891,中篇小说《魔鬼》1911《伊凡·伊里奇之死》1886《克莱采奏鸣曲》1891《哈泽·穆拉特》18861904短篇小说《舞会之后》1903,专门是18891899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探究的总结,也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作,成为世界文学不朽名著之一。
托尔斯泰晚年力求过朴素的平民生活,191010月从家中出走,117日病逝于一个小站,享年82岁,一代文学巨匠走完其人一辈子旅程。参考答案
9一个人需要多少土地
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一、略。
二、1.执着、贪欲等,能够有不同的看法。
2内心世界波澜起伏:惧怕——着急——败兴——期望——妄图立即实现的惊喜。3之成理即可。⊙进展空间
1.本文以“落日”为线索,表达了作者对家乡的爱恋和热爱。
2.文章写了五种情形下的落日,各自的特点是:①戈壁落日,一身鬼气;②云海落日,飘忽柔曼;③平原落日,一成不变,④大海落日,生分不遂意;⑤家园(田野、丘陵落日,亲切温顺(温顺、柔软
3眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到爱。4从全文看“落日”只是行文的线索,作者爱“家园落日”的全然用意在于爱“家园”

因而把描写重点放在了那些最能表达家园特色的景物上,这些景物更具体地表达了作者爱家园的情怀。
5.对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如一、永难割舍的情感,是无法也不需要用生硬的道理说清晰的。家园确实是“我”心中的太阳,这更表达了作者对家乡热爱的强烈的思想感情。⊙博闻广知
1.略。
2.示例:B认为阻碍自己阅读文学名著的缘故是“没时刻”的同学有105人,占被调查人数的49%。一是学生课业负担过重,二是部分同学的课余时刻被用来看电视或上网等,挤占了阅读名著的时刻C认为阻碍自己阅读文学名著的缘故是“不喜爱”的同学38人,占被调查人数的18这部分同学大都没有养成读书的适应,未能从读书中猎取教益和乐趣。个别同学有观赏趣味低俗化的倾向。
3.略。

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