大班音乐《花瓣儿鱼》
活动目标
1.学唱歌曲，感受rap的说唱风格。
2.根据画面和节奏的提示，创编简单的说唱词，尝试根据音乐节奏进行说唱。（重）
3.愿意与同伴一起根据音乐节奏合作表演，体验团队合作的乐趣。（难）
活动过程
一、创设情境
师：春天来了，桃花开了，一阵风吹来，吹落了桃树上的一朵桃花瓣儿，花瓣儿飞呀飞，飞到了小河里，扑棱棱，就变成了一朵花瓣儿鱼。一条花瓣儿鱼在水里游来游去真孤单，它要干什么，你们听。
二、听听唱唱，感受rap的说唱风格
1.教师范唱
师：一条鱼，水里游，孤孤单单找朋友，呦呦，找朋友。
问：小鱼想干什么？歌曲里怎么说的？
出示图谱，幼儿观察。
问：红色部分有什么特别的意思？
问：呦呦是什么意思？
问：怎样来唱？（开心、活力、快乐）
师：小鱼找到朋友了吗？我们的歌声太好听了，又有一片花瓣落下来，来到了小河里，变成了一条花瓣儿鱼，和我们一起玩游戏呢！
问：两条鱼儿是什么心情？
问：花瓣儿鱼找到了朋友，他们在一起会玩些什么呢？怎么玩？
（叠词，如果像…….老师会更高兴）
师幼共同创编，幼儿练习。
三、幼儿分组，团队比赛
问：不一样的玩法？
四、提升挑战
师：你们想的游戏可真好玩，桃树上的花瓣儿都想和我们一起玩，你们瞧！
问：许多鱼可以干什么？
变换速度，提高星级难度。（幼儿自主选择挑战速度）
五、经验迁移
1.完整一遍
2.用说唱的方法和老师说再见。
