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托福听力长篇素材如何提升理解力
托福听力长篇素材如何提升理解力?3阶段训练方法讲解,今天给大家带来了托福听力长篇素材如何提升理解力，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福听力长篇素材如何提升理解力?3阶段训练方法讲解托福听力长篇内容提升理解力训练方法介绍
第一阶段：听抄至少3篇。一句一句地听，把句子完整地写下来。不会拼写的写下大致的拼法就行。一句话最多放音不超过三遍，即使没有写下来，也不要再回头去听。
第二阶段：听大意至少五篇。以两至三句句子为一个单位，一个单位一听。然后写下这两、三句话的大意。不需要再像第一阶段一样写下每个单词。
这个阶段练习的是概括能力。托福长段子的长度决定了它的题目数量，一般来说4~5题配上这点长度(200个词左右，每2~3句话必出一道题才能出够题目数量。
第三阶段：听全文至少5篇。听好之后总结下*的keypoint。然后看自己听到的与问题所涉及到的句子是否一致。一致就说明你听到点子上了。那么其他的话就算有没听懂的也无所谓了。
这个阶段练习你对主旨题的把握，以及对重要句子的敏感度。
提升理解力3阶段训练法注意事项说明
1、这个过程是循序渐进的，而且每个阶段的重点不同。所以不要跳掉任何一个阶段或者颠倒阶段次序。
2、每个阶段5篇是个基数，大家觉得不够可以酌情增加。3、合理安排、认真练习的话，两周就可以把段子题的错误控制在两个左右。
新托福听力备考：单句练习
1.AccordingtoJohn,there’snobettercheesethanSwisscheese.据约翰说什么也比不上瑞士奶酪。2.Thegamewillbeheld,rainorshine.无论下雨还是晴天，比赛都将举行。
3.Theclassshouldhavebegunat1:15,buttheprofessorwashalfanhourlate.课本应该在1点出15分开始，但教授迟到了半小时。
4.Marytakesherchildrentoanurseryonherwaytowork.
玛丽在上班的路上带孩子们去托儿所。
5.Hadshereadthematerial,shewouldhavebeenpreparedforclass.假如她读过材料，她会准备好课的。
6.Sixtypeoplereceivedevaluationformsonthesummerlectureseries,butonlyhalfreturnedthem.60人收到了夏季讲座系列评估表，但只有半数人作出反馈。7.Peterhasthepotentialtobeaprofessionalmusician,butheistoolazytopractice.彼得有潜力成为专业音乐家，可他太懒于练习。
8.Weareplanningonspendingtheweekendinthecountryaslongastheweatherstaysnice.我们计划只要天气良好就在乡下度周末。
9.DanandhisfamilywillmovetoFloridawhenhisjobconfirmationcomesthrough.唐工作得到确定时丹和他的家人将搬到佛罗里达。10.Noonebuttheseven-yearoldboysawtheterribleaccident.
除了七岁的孩子之外谁也没有看到那场可怕的事故。11.Myfatherlikesnothingbetterthanfishingonahotsummerday.我父亲最喜欢在炎热的夏天钓鱼。
12.LouisewritesSpanishaswellasshespeaksit.露易斯西班牙语的写作水平和会话水平一样好。13.Theactorswentovertheirlinesoncemorebeforetheproductionbegan.演出开始前演员们又背了一遍台词。
14.MsDallyaskedthestudentstohandintheirassignments.戴利小姐请学生们交上作业。
15.PeterandLucyhadaquarrel,buttheysoonmadeup.彼得和露西吵了起来，但很快就和好了。
16.Iusuallywakeupat7:30,butthismorningIoverslept.我通常在七点半起床，但今天早晨我睡过头了。17.Whileweareonvacation,Marywilllookafterthedog.在我们度假时马利将照看着狗。
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