师德师风演讲稿(5篇)
师德师风演讲稿（5篇） 范文一：捧着一颗心来不带半根草去 尊敬的领导、老师们： 大家好今天我演讲的题目是《捧着一颗心来不带半根草去》 初为人师时不知道自己肩上的责任以为自己就是一个“孩子王”后来当渐渐融入教师这个角色才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱在孩子们热切的目光中我开始在各方面提高自身素质并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来不带半根草去”当作自己的座右铭 弹指一挥间近十年过去了当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”用朋友的话说走在大街上人们一看就知道是个教书的我不知道她的话是赞扬还是讽刺如果是赞扬也许是经过多年为人师表的洗礼自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺也许是因为身为教师固守着清贫的生活自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华但不管是赞扬还是讽刺我却铭记着“捧着一颗心来不带半根草去”的座右铭将“教师”这个荣誉高高举起不动摇不自卑立志做一根燃烧的红蜡烛 今年八月我离开工作八年的幼教岗位投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中四中是我梦想已久的学校因为我喜欢挑战喜欢在新的领域充实自己而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地这里有优美的环境、和谐的氛围是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园
记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋比海洋更大的是天空比天空更大的是人的胸怀不是?当我们心中充满了对孩子们的爱我们会觉得我们的工作也会发出动人的光彩虽然我所从事的计算机课程属传统意义上的副科但我知道这其实更是一门传播现代知识的必修课试想面对科技高速发展的现实计算机普及使用的今天作为现代人工作的基本技能如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用那我们的教育能说是成功的?因此我知道这门副科的重要知道自己肩负的责任之重刚到四中时心里曾忐忑不安不知道能否将课上好因此第一次上课前我准备了一遍又一遍直到把每一个细节都背下来结果第一节课上完我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣下课后他们还对我说：“老师再给我五分钟我们还想练老师可不可以全班都参加兴趣小组活动……”我心里十分高兴——我成功了 第一次的成功令我信心大增以后每一次上课我都精心准备特别是在如何增强学生学习兴趣方面下了较多功夫在兴趣小组活动中当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时我不禁露出欣慰的笑容我觉得自己的努力有了结果有了方向我为自己的努力而骄傲 我的启蒙老师曾对我说：“在老师的手中握着无数的金种子——那便是希望也是教师的全部财富”是啊当每个生命来到这世界上在他们的心中都有一块空白的土地我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田老师的关爱在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子
当这些种子在他们的心中扎下根成为泥土的一部分时这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花因此我热爱教育甘当播种希望的老师也许我选择的教育事业注定我这一生只能默默无闻只能默默奉献但是我非常乐意非常自豪在播种知识的宽阔领域里我愿做一颗小小的铺路石静静地躺在泥土里即使它没有水晶的纯静没有宝石的艳丽没有钻石的光芒也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方奔向远方我心中将永远铭记这样一句话：捧着一颗心来不带半根草去我愿和大家一道默默地耕耘共同托起我们四中的太阳 我的演讲完了谢谢大家 范文二：小学教师师德演讲稿 各位领导、老师： 大家好今天我给大家演讲的题目是——《甘为人梯乐于奉献》 至今我已在讲台上站了10来个年头风风雨雨酸甜苦辣为人师者的种种滋味尝遍过后我愈来愈感觉到自己离不开这个职业作为一名教师我爱我的学生位学生病了我就亲自带他上医院给他关怀和安慰;位学生生活有困难我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步我都要送去一声鼓励送去一片挚爱当老师学生有问必答有求必应尽心尽力尽职尽责记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我疲惫时那一声深情的问候;我也记得清教师节那天学生送我一张张自制贺卡上面写满了
全班同学的祝福语……我骄傲因为我是教师;我幸福因为我爱孩子们孩子们也爱我…… 工作中我不断探索新的教学方法研究教学中的问题工作之余我去学习电脑不断更新自己的知识结构为适应新形势打下良好的基础“学高为师身正为范”一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师我认为一名真正的好老师在拥有学术知识的同时也要有一颗博爱的心在学校我们是孩子们成长的标准我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成我们不只教书更要育人在当今的社会只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人我感到老师的责任很重很重 不错教师是人类灵魂的工程师每次站在讲台上面对几十双渴求知识纯洁的眼睛我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此我深深懂得什么是为人师表在教学工作中如何努力进取不断学习不断地用新的知识充实自己让自身的知识与时俱进不断地创新只有这样才能做一名合格的教师正如一位名人说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人也升华人自己”甘愿吃苦乐于奉献便就形成了教师的精神教师的职业无尚荣光我没有理由不骄傲 环顾人类历史的广袤原野我更是无比的自豪我找到了那么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者
七十二也谱就了东方教育史上的动人佳话全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿;桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗一头栽倒在讲台上就再也没有醒来……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我 热爱这项事业我将诲人不倦孜孜以求做学生的好老师做学校的好教师奉献教育服务学生 丰碑有你“浩”然之气长存你播下一粒信念的种子我们继续用希望浇灌它在发展的道路上生长发芽开出灿烂之花你树起了一座不朽的精神灯塔让生命在奉献中闪光让更多的人走进你的故事里去追寻你那闪光的足迹……
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