电工技术基础与技能(周绍敏)第4章电容课后习题及答案

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第四章电容练习题
一、是非题(2X201平行板电容器的电容量与外加电压的大小是无关的。2电容器必须在电路中使用才会带有电荷,故此时才会有电容量。3若干只不同容量的电容器并联,各电容器所带电荷量均相等。4、电容量不相等的电容器串联后接在电源上,每只电容器两端的电压与它本身的电容量成反比。5电容器串联后,其耐压总是大于其中任一电容器的耐压。6电容器串联后,其等效电容总是小于任一电容器的电容量。7若干只电容器串联,电容量越小的电容器所带的电荷量也越少。8两个10μF的电容器,耐压分别为10V20V则串联后总的耐压值为30V9电容器充电时电流与电压方向一致,电容器放电时电流和电压的方向相反。10电容量大的电容器储存的电场能量一定多。二、选择题(2X20
1、平行板电容器在极板面积和介质一定时,如果缩小两极板之间的距离,则电容量将(
A.增大B.减小C.不变D.不能确定
2、某电容器两端的电压为40V时,它所带的电荷量是0.2C,若它两端的电压降到10V时,
(
A.电荷量保持不变B.电容量保持不变C.电荷量减少一半D.电荷量减小
3一空气介质平行板电容器,充电后仍与电源保持相连,并在极板中间放入εr=2的电介质,则电容器所带电荷量将(
A.增加一倍B.减少一半C.保持不变D.不能确定4、电容器C1和一个电容为8μF的电容器C2并联,总电容为电容器C13倍,那么电容器C1的电容量是(μF
A.2B.4C.6D.85、两个电容器并联,若C1=2C2,则C1C2所带电荷量Q1Q2的关系是(
A.Q1=2Q2B.2Q1=Q2C.Q1=Q2D.不能确定6、若将上题两电容串联,则(
A.Q1=2Q2B.2Q1=Q2C.Q1=Q2D.不能确定
71μF2μF的电容器串联后接在30V的电源上,1μF的电容器的端电压为(V
A.10B.15C.20
D.308、两个相同的电容器并联之后的等效电容,跟让它们串联之后的等效电容之比为(
A.1:4B.41C.1:2D.2:19、两个电容器,C1=30μF,耐压12VC2=50μF,耐压12V,将它们串联后接到24V电源上,(A.两个电容器都能正常工作B.C1C2都将被击穿C.C1被击穿,C2正常工作D.C1正常工作,C2被击穿
10、用万用表电阻档检测大容量电容器质量时,若指针偏转后回不到起始位置,而停在表1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
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A.电容器内部短路B.电容器内部开路C.电容器存在漏电现象D.电容器的电容量太小
三、填充题
1、某一电容器,外加电压U=20V,测得q=4X10C,则电容量C=__2X10F__
-8若外加电压升高为40V,这是所带电荷量为__8X10C__
2、以空气为介质的平行板电容器,若增大两极板的正对面积,电容量将__增大_;若增大两极板间的距离,电容量将__减小__;若插入某种介质,电容量将__增大__
3、两个空气介质平行板电容器C1C2,若两极板正对面积之比为3:2,两极板间距离之比3:1,则它们的电容量之比为__1:2__。若C16μF,则C2=__12__μF
4、两个电容器,C1=20μF,耐压100VC2=30μF,耐压100V,串联后接在160V电源上,C1C2两端电压分别为__96__V___64__V,等效电容为__12__μF
5、图4-9所示电路中,C1=0.2μFC2=0.3μFC3=0.820μFC4=0.2μF,当开关S开时,AB两点间的等效电容为__0.28__μF;当开关S闭合时,AB两点间的等效电容__-8-91__μF
36、电容器在充电过程中,充电电流逐渐__减小__,两端电压逐渐__增大__;在放电过程中,放电电流逐渐__减小__,而两端电压逐渐__减小__
7、当电容器极板上所储存的电荷发生变化时,电路中就有__电流__流过;若电容器极板上所储存的电荷___不变___,则电路中就没有电流流过。8用万用表判别较大容量电容器的质量时,应将万用表拨到_电阻_档,通常倍率使用_X100__X1K_。如果将表笔分别与电容器的两端接触,指针有一定偏转,并很快回到接近于
始位置的地方,说明电容器_无漏电_;若指针偏转到零欧姆位置之后不再回去,说明电容器_已击穿_
9、电容器和电阻器都是电路中的基本元件,但它们在电路中的作用是不同的。从能量上来看,电容器是一种__储能__元件,而电阻器则是__耗能__元件。
10、图4-10所示电路中,U=10VR1=40Ω,R2=60Ω,C=0.5μF,则电容器极板上所带电-6荷量为__3μC__,电容器储存的电场能量为__9X10J__
四、问答与计算题
1、有两个电容器,一个电容较大,另一个电容较小,如果它们所带的电荷量一样,那么哪一个
电容器上的电压高?如果它们两端的电压相等,那么哪一个电容器所带的电荷量大。
Q1Q2QUU1U2:1C1C2C2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
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