正在进行安全检测...

Thoseyouhateworkharderthanyou.精品模板助您成功!(页眉可删)科学活动教案汇编7科学活动教案1活动目标:1、能根据情境中鸟儿的不同数量列出相应的算式,学习8的减法,理解其意义。2、能用语言说出自己的计算结果以及方法。3、通过游戏让幼儿学习8的减法运算。活动准备:18的加减法算式卡片;雪花飘若干。2、幼儿用书第二册第18~19页。活动导入:复习8的组成和加法1、教师:小朋友们,今天我们一起玩一个"碰球"的游戏,好不好呀?(教师和幼儿一起玩"碰球"游戏,复习8的组成)
2、教师:玩完了"碰球"游戏,我们来玩"看谁数的快"游戏,看哪个小朋友说的又快、又正确!(教师出示8的加减法算式卡片,请幼儿快速说出得数,比一比看谁说得快。)活动过程:一、学习8的减法。1、教师分发幼儿用书课本,请幼儿阅读幼儿用书。教师:小朋友们,谁能告诉老师,小鸟有什么不同?(启发幼儿讨论小鸟有什么不同。)2、教师出示第一幅挂图。教师:孩子们,图上有一群可爱的小鸟,他们一样吗?(不一样)哪个地方不一样?请幼儿举手回答(有的黄色,有的紫色,有的蓝色,有的大,有的小)。3、启发幼儿根据幼儿用书中小鸟的不同,写出减法算式。教师:我们来看一下画中的小鸟,我们看有几只小鸟?飞走的有几只?那这道题要求我们算什么?谁能根据这个条件列一
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