形容修养的诗句
【篇一：形容修养的诗句】
每看到有人遇事不慌、处乱不惊、谦虚、友善、大度、落落大方的为人处事时，你心中是否会升腾出一种敬仰？大千世界，芸芸众生，多少人为了蝇头小利声嘶力竭，多少人为了一纸虚名呕心沥血，多少人明抢暗夺以致心力憔悴，多少人野心勃勃却是一事无成。
为什么有些人举手投足,甚至微笑、问候、接听电话时都会给人一种亲切、舒服、和谐的感觉？这就是个人修养的妙处所在。从内心深处，每个人都欣赏这种良好修养自然流露出来的美。这种美，不在外表，不在装饰。具有这种美的人怎么能不被人接纳、不在人群中脱颖而出呢？
良好的个人修养是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种综合美德，是崇高人生的一种内在力量，是优秀品位与价值的外在体现。她每时每刻不在绽放着一种理性与形体的美，而这种美又每时每刻散发着极其诱人的人格魅力。
下面分享一些有助于提高个人修养的诗句，旨在交流，学习，望笑纳——
1.知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
解读：了解我心情的人，认为我心中惆怅；不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢！
2.人而无仪，不死何为。
解读：一个人，如果没有礼貌道德，不死还能做什么？简单说，如果一个没有道德礼貌的人，不会得到别人尊重，永远远离群人，这样的人，活着没有意思。
3.言者无罪，闻者足戒。
解读：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。
4..投我以桃，报之以李。
解读：原指他人以桃赠我，我以李回之。后喻朋友之间礼尚往来或相互赠答，常用此语。
5.桃李不言，下自成蹊。
解读：原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和景仰。
6.天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
解读：“天降的灾害还可以躲避，自己做的罪孽，逃也逃不掉。”也就是自作自受的意思。自己做了错事，也只会是自己承受不好的后果。
7.满招损，谦受益。
解读：自满会招来损害，谦虚由会得到益处。它点明了自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜，裹足不前，谦虚才能使人进步，不断有所得。
8.从善如登，从恶如崩。
解读：学习好的东西，就像攀登高山一样困难，学习坏的就像山崩一样容易。比喻学好很难，学坏极其容易。
9.多行不义必自毙。
解读：不道义的事情干多了，必然会自取灭亡。
10.居安思危，思则有备，有备无患。
解读：在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。另外，“未雨绸缪”也是这个意思：说是做任何事情都应该事先准备，以免临时手忙脚乱。
11.人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
解读：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。
12. 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。
解读：了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧。能够战胜别人只能算是有力，能够战胜自己的弱点才能算是真正的强者。能够知足而淡泊财物的人才能算是真正的富有。能够自强不息的人才能算是有志气。
13. 信言不美，美言不信；善者不辩，辩者不善；
解读：真实的表述不见得漂亮，漂亮的表述不见得真实；善良的人不见得擅长道义之辩，擅长于道义之辩的不见得善良；
14.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
解读：也就是说，好事和坏事是可以互相转化的，在一定的条件下，福就会变成祸，祸也能变成福。
15.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；
解读：合抱、九层、千里，分别是形容树木、高楼、路途的。都是为了突出他们的高远很难完成。中心思想就是告诉别人什么事情都是要从第一步慢慢积累，聚沙成塔、集腋成裘，只有经过不懈的努力，最终才能有很大的成就。
16.敏而好学，不耻下问。
解读：不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱。
17.己所不欲，勿施于人。
解读：自己不愿为之事，何苦为难别人?善待别人，也就是善待自己;宽容别人，也就是宽容自己;尊重别人，也会受到别人的尊重。
18.工欲善其事，必先利其器。
解读：要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
19.君子坦荡荡，小人长戚戚。
解读：许多人常常将此写成条幅，悬于室中，以激励自己。孔子认为，君子心胸开阔，神定气安。小人斤斤计较，患得患失。
20.岁寒，然后知松柏之后凋也。
解读：比喻修道人的志气，有金石般的志气，自然能够战退阴魔。阴魔既已去尽，慧力即同时增加。
21.学而不思则罔，思而不学则殆。
解读：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
22.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
解读：有智慧的人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。
23.人谁无过?过而能改，善莫大焉。
解读：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。此话极是，其中蕴含的道理将永远闪耀着哲理的光辉，永远是指引我们勇敢地走出逆境做一个坚强的人，永远激励我们正视自己的缺点和错误做一个智慧的人。
24.知之为知之，不知为不知，是知也。
解读：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。
25..其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
解读：自己榜样做好了，不要求别人他们也会听你的；自己本来就不是好榜样，虽然严厉命令别人他们也不会听从。
27.择其善而从之，其不善者而改之。
解读：选择他们好的地方跟随他并且学习他,不好的地方就自己改正它 。
28.凡事预则立，不预则废。
解读：不论做什么事，事先有准备，就能容易得到成功，不然就容易失败。
30.学然后知不足，教然后知困。
解读：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
31.尽信书，不如无书。
解读：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题。
32.民为贵，社稷次之，君为轻。
解读：人民放在第一位，国家其次，君在最后。这是因为，有了人民，才需要建立国家;有了国家，才需要有个“君”。
33.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
解读：倒不是百花中特别偏爱菊花，而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美。
34.丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
解读：一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老，富贵对我就像天上的浮云一般淡泊。诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术，不慕名利的高尚情操。
35.富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
解读：不为富贵所迷惑而安于贫贱，男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰。今赋予其新的含义，形容志士仁人不谋名利的高尚品质。
36.桃李不言，下自成蹊。
解读：桃树李树虽然不会说话，但是它们那芬芳的花朵和甜美的果实，却吸引人们纷纷前去欣赏采摘，以至在树下自然踩出一条条小路来。此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。
3.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
解读：没有恬淡寡欲的修养，就不能使志向清白;没有宁静的心胸，不排除外界干扰，就无法达到远大的目标。诸葛亮认为，修身治学应该首先摆脱名缰利锁的束缚，切戒浮躁，方能成才。
38.独学而无友，则孤陋而寡闻。
解读：如果孤独地学习，没有朋友相互切磋，那么就会学识浅陋，见闻不广。
39.却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
解读：但却是在水流平缓没有暗礁的地方，经常听到有船沉没。告诫人们，一帆风顺时，不要自满疏忽，而要小心谨慎。
40.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
解读：坏事即使很小也绝不要干，好事即使细微也一定要做。
41.有则改之，无则加勉。
解读：有错则进行改正，没有错则自我勉励。对别人给自己提出的意见，也应采取这种态度。
42.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
解读：辛勤操劳，艰苦奋斗，足以成就大业;贪图安逸，放纵享乐，则必遭亡身之祸。
43.言必信，行必果。
解读：说话要恪守信用，做事要果断彻底。这是做人的准则和美德。
44.泰山不让土壤，故能成其大；何海不择细流，故能就其深。
解读：泰山不舍弃土壤，所以才成就了它的伟大;海洋不舍弃细微的河水，所以才能够成就它的深度。原喻指要广纳人才，才能成就大业。也可喻指博学多闻，才有更深的造诣。
45.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
解读：梅花不如雪花白，雪花则不如梅花香。现可用以形容人各有所长，各有所短，应该互相学习，取长补短。
46.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
解读：假如对国家有利，我可以付出自己的生命，岂能因为有祸患而逃避，有幸福就争抢呢?诗句表现了林则徐以国家利益为重，不计较个人得失的高尚情怀。
47.瓜田不纳履，李下不整冠。
解读：在瓜田里不要弯身提鞋(免得别人误认为是摘瓜)。在李树下不要举手正帽(免得别人误认为偷李子)。比喻在容易被人怀疑的地方要谨慎，注意检点规范自己的行为。
48.高山仰止，景行行止。
解读：遇到高山就尽情仰望，遇到大路就顺利通行。后以“高山”比喻道德高尚，以“景行”比喻行为光明正大。句意为：品德像山一样崇高的人，就会有人敬仰他;行为光明正大的人，就会有人效法他。
49.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
解读：荷花衰败，那高擎如伞的荷叶也随之枯萎;可菊花凋谢，却还留下了在严霜中傲然挺立的枝桠。诗句以荷衬菊，表达了对友人高尚情操的仰慕钦佩之情。
50.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
解读：宁愿在枝头含着芳香死去，也不为凛冽的北风所吹落。诗人借菊咏怀，抒发坚守节操，矢志不渝的爱国情怀。
51.人而无信，不知其可。
解读：做一个人不讲信用，真不知道怎么能行。意为人不讲信用是不行的。
52.君子成人之美，不成人之恶。
解读：君子帮助别人成就好事，不帮助别人做坏事。
53.人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以知得失。
解读：用铜做镜子，可以整理好一个人的穿戴;用历史作为镜子，可以知道历史上的兴盛衰亡;用别人作自己的镜子，可以知道自己每一天的得失。善于借鉴别人的经验教训来对照自己的言行，就会知道哪些是对的，哪些是错的。
54.言之者无罪，闻之者足戒。
解读：提意见的人没有罪过，听意见的人，可引以为戒。
55.非我而当者，吾师也;是我而当者，吾友也;谄谀我者，吾贼也。
解读：正确地批评我的错误的人，是我的老师;恰当肯定我的优点的人，是我的朋友;一味奉承阿谀我的人，是存心要害我的贼寇。这是荀子处世做人的原则，时过千年，仍值得我们借鉴。
56.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
解读：如果远在洛阳的亲友问起我，请你把我冰清玉洁、清廉正直的心意传达给他们。晶莹如冰的心藏于内，高洁如玉壶之形现于外，比喻为人内外纯洁，品质高尚。
57.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
解读：淘金要千遍万遍的过滤，虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮的黄金。比喻清白正直之士，虽一时被诬陷，但历尽千辛万苦，其崇高品德终究会被人们认识的。现用以说明凡事经过艰苦努力，终能获得宝贵成果。
58.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
解读：它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。这是通过自画的墨梅表现出作者清高绝俗的节操。
59.莫道桑榆晚，为霞尚满天。
解读：不要说日到桑榆已是晚景了，而撒出的晚霞还可以照得满天彤红、灿烂无比呢!本句借绚丽的晚霞为喻，用劝勉的口吻，表现出老当益壮，力求进取的精神。
60.喜闻人过，不如喜闻己过。
解读：喜欢听别人的不足与过错，不如常听自己的过错与不足。（待续）
+++++如果觉得不错，请转发更多朋友+++++
【篇二：形容修养的诗句】
非淡泊无以明志,非宁静无以致远
独学而无友,则孤陋而寡闻
前事不忘,后事之师
却是平流无石处,时时闻说有沉沦
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
有则改之,无则加勉
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
言必信,行必果
泰山不让土壤,故能成其大；何海不择细流,故能就其深
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
瓜田不纳履,李下不整冠
君子坦荡荡,小人常戚戚
高山仰止,景行行止
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝
